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到底應如何寫好一篇優秀的突破題作作文，讓人眼前一亮呢？下面編輯給大家理整了以突破為話題作文，為話文字供大家閱讀參考。突破題作
這個禮拜楊老師突然說每月之星就是為話文字要自己給自己定目標，然后要達到目標才能拿到喜報。突破題作我想自己既然能及時完成回家作業，為話文字平時表現也不算差，突破題作但是為話文字上課由于膽子小不敢舉手發言，所以定了上課一定要發言兩次的突破題作目標。一把目標紙交上去，為話文字我就開始后悔，突破題作平時上課悶聲不響的為話文字我，怎么去完成這個艱巨的突破題作任務呢?
不容我想，第一節恐怖的為話文字語文課就來了。我一開始舉手都很猶豫，突破題作要看看別的同學有沒有舉手，再想想答案具不具體。就因為這樣，失去了一次有一次的機會，我自己也覺得十分遺憾。每次舉手就算楊老師不請我，我也會十分緊張，能清楚聽見自己的心跳，感覺到臉又紅又燙。我覺得自己能鼓起勇氣舉一次手，盡管不發言，我也很為自己驕傲了。記得我第一次發言，站都站不穩，腿都在發抖，然后會由于緊張過度，說得疙疙瘩瘩的。但我心想，我已經六年級了，不能再留下什么遺憾。我不僅要為了喜報，也要為了自己的學習，因為僅僅作業好是不夠的，上課也是很重要的一部分。要跟著老師的節拍，轉動靈活自己的思維。豁出去啦!我在心里大喊。我克服自己要沉著冷靜，終于我成功了。
有了第一次就會有第二次，第三次。現在，我十分喜歡發言，毫不猶豫地就會舉手。它成為了我生活中必不可少的樂趣，我的膽子越來越大了。我覺得有這么多老師和同學認真傾聽你的感受，分享你的快樂是一件很高興的事情。
我現在勇敢地突破了自己，越來越積極，我都十分為自己驕傲，希望你也能試著打開自己心中的大門，成功就是屬于你的!
以突破為話題作文篇2我們每天在一條既定的軌道上行走著，不曾偏離軌道縱然一番風順，但也就不知道軌道之外的風景。我們的人生貴在敢于突破，去尋找真正屬于自己的路，而不是一條既定的軌道!
魚兒是勇敢的，它敢于打破現狀，敢于突破，它克服重重困難來到了自己夢寐以求的地方，雖然沒來得及歡呼，但它終究勝利了，雖死無憾。
我們何嘗不是一條小魚，一條被無數思想禁錮了的小魚。如果我們一如既往的平淡下去，“只喝井里水”，我們如何能“養的長”?
所以大膽的突破吧!只有勇于突破才能發生改變，才能獲得成功。
商鞅變法，為秦朝注入了新的活力。使秦朝迅速的`發展。雖然商鞅左后慘遭車裂而死，但他畢竟實現了自己的理想，死而無憾!
陳涉起義，在腐朽的衰敗的秦王朝面前，陳涉揭竿而起，領到了中國第一次農民起義。雖然他失敗了，但他也給秦王朝以有力打擊，并為后人指明了一條道路，“要想活，只有反”!
也許，在有人看來，這是一次錯誤的、愚蠢的行動。但過程遠比結果重要，不是嗎?
小魚是死了，但它在探索，在突破的過程中體會了不一樣的人生。它領略了淺灘，領略了急流，領略了山澗，領略了石罅，領略了別的魚兒不曾領略甚至完全想不到的高山冰川。這，便足矣!
在平平淡淡的生活中，難道我們不想做出點改變嗎?有人說：“平平淡淡才是真”，難道轟轟烈烈是虛假的嗎?不，不是的，有時候我們確實需要轟轟烈烈，需要“生如夏花之燦爛”，這才是完整的人生，有意義的人生。
而我們只有打破禁錮，勇敢地去做，才有可能實現自己的抱負和理想。如果你只是在白天想一想，晚上夢一夢，卻從來都不付諸行動的話，那你的夢想也只能稱之為“夢想”了，你依舊平平庸庸，恍恍惚惚地過每一天，你永遠也不可能沖出束縛自己的牢籠，難道不是嗎?
90后的我們，整天被倡導創新，倡導突破型思維。我們渴望獨立，想要擺脫父母的管制;我們渴望創新，想要掙脫社會的約束。所以我們所做的常常與別人格格不入，倡導“非主流”，倡導“火星文”……被無數人指責，也被一些人稱贊。但，只需要勇敢的走下去，這是你選擇的道路，并收獲著沿途的幸福
如同寶黛一樣，在封建禮制條條框框的制約下，想要打破這個牢籠，找尋自己的幸福，改變自己人生，即使失敗了，那又如何。為曾經的惺惺相惜，為曾經的知遇知心，值了。
我們要敢于突破，勇敢去打破這個約束我們的牢籠，尋找屬于自己的那一條路，哪怕前方有艱難險阻，為了我們的夢，我們也會一直笑到最后。
以突破為話題作文篇3這個寒假我要做一個大膽的嘗試——畫墻繪。我想嘗試一種新鮮事物，更想讓自己有一種突破。
第一天，我花了很長世間打底稿。在墻上畫畫完全不能和在紙上畫畫相提并論。在墻上作畫時，常常是畫了上面，看不見下面。畫到最高點時，我還得爬上高高的梯子;畫到下面，上面又得修改。底稿是一幅墻繪的基礎，因此我修改得非常認真。
好不容易艱難地完成了底稿，就是讓人擔憂的調色了。為了不掉色，媽媽在網上買了一種叫“丙烯”的顏料，這時兌顏料可就不能簡單的用水來調了，要用一種專門配合丙烯的調和液。這種調和液，我聽都沒有聽說過，更別談用了，我只得一遍又一遍的嘗試著。
上色時，我又遇到了難題。上淺下深的顏色，在紙上上色的時候，就按上淺下深地圖上就好了。紙吸水，兩種顏色的交界處多涂幾次顏色就過渡得非常好了。可是墻是不吸水的啊!我就得每種顏色都配出來，再一層一層地往下，往深的地方涂。還有一點更要注意!我家的墻面帶一點點的綠色，因此在調色板上調出的顏色和涂在墻上的又不完全一樣，更糟糕的是，墻上涂上色后，不能反復修改，因為墻上有一層皮，顏料會把它泡漲，泡漲了皮就會掉，不僅顏色更不好上，還會在墻上留下一個小坑。之前所有的努力都付之東流了。
我就這么一直小心翼翼，艱難地畫著。上到梯子最高點的時候，梯子搖搖晃晃的。我站在上面心跟著顫顫的，手這在不停地抖著，畫筆也掉過幾次，我還要反反復復地一會下來調色，一會上去上色。好幾次我都累得不想畫了，坐在地上唉聲嘆氣，心想著：早知道這么麻煩，我就不做這個了，別人都在開心地放假，玩耍，只有我在自討苦吃，還占用我這么多天的時間。這真不知道是為了什么!但最后我還是咬咬牙，堅持完成了。雖然整個過程充滿了困難，埋怨，但看著最后出來的效果，我覺得一切都是值得的!
當我再次拿起紙張作畫時，它已變得那么渺小。打破了它，展現在我面前的便是一片新天地!
以突破為話題作文篇4輕輕掠過人生的軌跡。夢里，花謝花開。現實，春去秋來。明天，荏苒千百。
在記錄中融入參與，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。
文學與灑脫相稱，一支快筆，急速書寫，構造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水，快節奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對不會改變。
假如人生的過程失去了記錄，一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡，“野火燒不盡，春風吹又生”的愿景是不會實現的。沒有記錄的人生知識一灘死水，沒有了過去的回憶，與許許多多寶貴的經歷，人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶，或許你能夠想象世界會變得如何。是啊，世界不會再有進步。抑或是生物的進化只在不斷的自然選擇中得以實現呢?讓人類停留在侏羅紀吧~
又或者人生的過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠遠不是這么簡單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與!體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前!
突破的人生是奮進的人生。人類、社會，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當中發展的么?奧運精神只有在突破中得以實現，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。
過去的輝煌，現在還能延續嗎?歷史的記錄，未來能否被打破?
拼搏吧，去贏得屬于自己的人生!
以突破為話題作文篇5今天，媽媽跟姥姥要帶我和妹妹去地上玩。我很喜歡那里，哪里有花、有草、有樹，雖然今天很熱，但在大樹下，一點也不覺得熱。
走著走著，我看到了許多小花，又是一陣子高興，媽媽還說，姥姥要澆地，可以在那里玩水。所以我很高興。可姥姥說的話就令我掃興了：“前面有個坑，很高的，別掉下去了”我有點不信，因為坑能有多么大呢?可當我去了才大吃一驚。那個才不是坑那么簡單呢，那個簡直就是懸崖!不過這可也不奇怪，因為姥姥的家在山上，所以什么懸崖什么的都是浮云。可我知道我是恐高的，所以不敢過去，還有啊，那個空只有一個腳的長度，那個土還軟軟的，左邊是水，右邊是坑，搞不好又要倒霉了……所以我不敢過去，就在那里蹲了下來，我覺著我是一個失敗者。
媽媽已經護送妹妹過去了，媽媽想要來接我，可妹妹也害怕呀，沒辦法，媽媽只好跟妹妹耗著。我想到了老師說過的話：“你可以把困難比作石頭。有的人把它當做墊腳石，而有的人，把它當過絆腳石”所以我想，我可以的，是有自己相信自己，才會成功!我慢慢地過去了，雖然還是害怕、雖然在哪里尖叫可我都不能怕!我慢慢地走了過去。“啊!我成功啦!我成功啦!”我歡呼著。
就這樣，每次遇到這樣的事，我都會用這個事來激勵自己，就這樣，我再也不恐高啦!
以突破為話題作文篇6突破，突破!
那天上午特別悶熱，烏云在水銀河上空聚集。一會兒，下起了傾盆大雨，房頂四周如瀑傾瀉。房中躲雨的，大多是暑假出游的學生，一個個顯現出焦慮的神色。“這么大的雨，一時半會能停嗎?”
“這鬼天氣，真晦氣，還是回酒店吧!”
說著說著，雨在人們的期待中停了。這時，景區一輛綠色車駛過來，車頂折射著陽光。
上車，開走，爬山，坐艇，一切就緒。
媽媽與我同坐一艘皮筏。抬眼望去，霞光下的懸崖峭壁雄偉而壯觀，腳下一汪碧水微波蕩漾。興沖沖掬水一捧，指縫間涼涼的，爽快淋漓。
水閘打開了，一艘艘皮筏魚貫而下，向第一滑道沖去。尖叫聲、呼喊聲驚心動魄。河風吹開了救身衣，還沒來得及整理，皮筏又突破了第一滑道，沖進了兇險的第二滑道。湍急的水流如猛獸撲面沖來，令人魂飛魄散，好一會才能緩過氣來。
皮筏進入平緩河道以后，我們想劃到出口緩一緩氣，可是任憑我不停地劃槳，皮筏依然原地旋轉。媽媽埋怨道：“虧你長那么大，連小皮筏都侍弄不了。”她接過我手中的槳，使盡了十八般武藝，可皮筏依然一副“巋然不動”的姿態，好像故意讓媽媽為難。這時，一艘皮筏沖了過來，我迅速抓住那艘皮筏的把手，兩艘皮筏都乖乖地沖出了出口。
后來，我們的皮筏不經意間突破了安全防線，沖進了驚濤駭浪的鬼見怕滑道。我們緊緊地抓住把手，閉著雙眼，平躺在皮筏上，任憑皮筏顛沛流離。只聽見河水嘩嘩，谷風蕭蕭，與剛才完全是兩個不同的世界。突然，“轟”的一下，浪花排山倒海向我們沖來，皮筏劇烈地顛簸起來。“唉喲，我的頭盔掉了。”媽媽驚叫起來。“在我這兒，我抓住了。”一張嘴，我的嘴里灌進了河水。
“怎么樣，兒子?”媽媽接過頭盔，好像很滿足的樣子。
“爽得很!衣服濕透了，清涼清涼的……”
“清涼的不僅僅是肌膚，還有與大自然親近的心靈吧?”媽媽的話里帶著詩意。一艘艘皮筏集中在最后一段河道上。人們興奮極了。手中的水槍見人就噴，互不相讓。歡聲笑語沖出山谷，在空中回蕩……
上岸之后，導游說：“朋友們，祝賀你們平安漂流!幸虧今天雨后初晴，水位上升，突破安全區，沖進鬼見怕滑道的幾艘皮筏才有驚無險，平安無事。”
不錯，天公作美。大雨時的焦急等待，滑道上的有驚無險，河段上的歡聲笑語，讓一個個游客心滿意足。心情得到放松，心靈得到慰藉。
那次與媽媽一起的水銀河漂流，意趣非凡，至今還令人念念不忘!