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《朗讀者》第一期【遇見】
01只要你是經典個正直的孩子，不管你從事什么行業，朗讀你都是文章我的好孩子。
——柳傳志父親對柳傳志說的素材話。
02人生的摘抄不可測，在任何時候，經典都要抱著一份希望。朗讀
——董卿
03從某種意義上來看，文章世間一切，素材都是摘抄遇見。就像，經典冷遇見暖，朗讀就有了雨；春遇見冬，文章有了歲月；天遇見地，素材有了永恒；人遇見人，摘抄有了生命。
——董卿
04如果美麗只是簡單的用來做展示，也許它的意義不是那么大，但如果美麗，能夠轉化成一種能力，去幫助更多的人，甚至去讓自己變得更好，那它就是很有價值很有意義的了。
——董卿
05愿你慢慢長大，愿你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學會慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學會寬容。
——張梓琳朗讀劉瑜的《愿你慢慢長大》
朗讀文案素材？以下可以做為朗讀文案的素材：
一棵小草，挺著綠芽，追逐著陽光，堅持著夢想；一條小河，涌動著希望，暢游著自由，擁有著自信；一朵小花，灑落著祝福，活力著生機，跳躍著夢想！讓我們一起把夢想描繪出來，勇敢地追尋自己的夢想，讓夢想成真！
勵志文章素材？走過生命，猶如走過一條河流，河流中有許多精巧別致的卵石，這猶如生命歷程中的成功，這時我們只需要彎下身，將最近的那枚石子拾起。或許這不是你最初想要的，但只要你用心，它同樣有價值，走好人生的第一步，便是為自己找到一盞合適的航標燈。
西風蕭瑟，殘葉如蝶，悠悠飄落，那低垂的花，早已無力承受那一個個美麗的神話，昔日的幻想與浮華，一點點地在這一片荒涼中消失殆盡。擁有的，只是在熾紅的朝陽當空升起，霞光燦爛輝煌時對自己的認識。
一只鷹隼，幾次振翅，跌落谷中，反反復復，這——不是絕望，是想一飛沖天的一心執著;這——是鷹隼對自己能夠征服天空的信心與對自己能力的認識。
一枚楓葉，秋風過后，悄然翩飛，落在地上，這——不是寂寞，是楓葉將自己獻給秋天的一汪情意，這——是楓葉對自己能“化作春泥更護花”的認識。
一炷香，點燃之后，化為灰燼，散落風中，這——不是凄涼，是香銷以后，香氣彌漫的一片深意，這——是香在生命盡頭還能放出一縷的神韻，是它對自身價值的認識。
認識自己，實現人生的價值，為整個社會貢獻出自己的一份綿力，那么，你的人生將會無比精彩。
著名數學大師陳省身在回答為什么選擇數學時，竟毫不掩飾地說“別的什么都不會，只好做數學”，無獨有偶，著名畫家黃永玉也以同樣的話回答這個問題，他們的話令我無比的震撼，能作出這樣的回答，那是因為他們完完全全的認識了自己，在生命的長河中，選擇了離自己最近的那枚卵石，找到了一盞最適合自己的航標燈。
當黑夜籠罩著你的人生，走出黑夜最好的方法那就是認識自己，點燃自己心中的那盞燈，這條路無論有多坎坷，跟著那盞燈，你會輕松而又愉快地達到成功的頂峰，實現人生的價值。
月亮的第一縷幽光已經劃破黑夜，浮動著托著我們無比焦躁的心駛向遠方……，找到那輪屬于你的月亮，找到那盞屬于你的航標燈，找到夜晚那顆明亮的北極星……，它需要的是認識自我，只有認識自我，定位人生，才會使成功的光環降臨到我們身上。
成功需要認識自我!這就是我對成功的認識。
文章朗讀如何關閉？以蘋果手機退出朗讀模式為例。
1.打開設置圖標，進去設置頁面后，找到通用選項，打開
2.進入通用頁面后，找到輔助功能選項，打開
3.進入輔助功能頁面后，點擊 語音 選項，打開
4.進入語音頁面后，把 朗讀所選項和朗讀屏幕右側的綠色開關關閉，就可以關閉朗讀模式了。
你
適合朗讀的文章？ 梁啟超的《少年說》非常適合朗讀，此文能夠激發人的愛國主義思想，提升人的精神境界。此篇文章屬于四六駢文，讀起來朗朗上口，激情澎湃。
朗讀者人物素材摘抄？1.有一天，我們會發現，拋開一切世俗的附加，我們的信念和本心才是最為寶貴的，它存在于向善、向美、向真的追求當中。——董卿
2.初心在開始的時候往往簡單、樸素，但是它會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點，慢慢綿延成很長很長的道路。——董卿
3.偉大的隊員有時候是偉大的對手塑造出來的。勝利和失敗同樣具有價值。——董卿
4. 大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。——《禮記·大學》
5.我始終相信，當一個人開始追求更嚴肅的內心生活，他的外在會開始變得更樸素。——讀本《真實的高貴》
6.優于別人，并非高貴。真正的高貴是優于過去的自己。——讀本《真實的高貴》
7.我知道，未來的路也不會比過去的更筆直、更平坦。但是我并不恐懼。我眼前還閃動著野百合和野薔薇的影子。——讀本季羨林《八十述懷》
8.當你的神經高度集中、全力以赴的時候，實際上心里是非常安靜的，只有在這樣的時候，你才能聽到那種聲音。——姚明
9.一個作家實際上一直在寫自己，如果寫到社會上不好的東西，或者寫到人性里不好的東西，實際上是來給社會排毒的。——賈平凹
10.作為歷史的后人，我承認我的身上有著歷史的榮光也有著歷史的齷齪，這如同我的孩子的毛病都是我做父親的毛病，我對于他人他事的認可或失望，也都是對自己的認可和失望。——賈平凹
朗讀什么文章不侵權？朗讀名人散文是否侵權，這個問題要看具體情況才能下結論。
如果只是單純喜歡朗誦名人散文，或者自娛自樂或者朗誦給親戚朋友聽，或者在各種場合進行公益表演，這都應該是正常的行為，不存在侵權行為。
但如果是以盈利為目的，進行商業行為，忽視作品版權，我覺得這就有侵權的嫌疑。
如何朗讀沉痛的文章？如果讓我們去為逝世的人致悼詞，或者在追悼會上發表講話，這就需要我們朗讀沉痛的文章，那么，我們應該如何朗讀沉痛的文章呢？
我們應該以莊重嚴肅的聲調，深沉的感情去朗讀，在朗讀時要表達出一種真摯哀傷的情感，語速不要過快，聲音低沉而吐字清晰。朗讀時盡可能控制自己的情緒，以避免因為悲傷而泣不成聲，導致無法繼續朗讀下去。
朗讀者中的文章？陸川 王宗仁《藏羚羊的跪拜》
這是聽來的一個西藏故事.發生故事的年代距今有好些年了.
那時候,槍殺,亂逮野生動物是不受法律懲罰的.就是在今天,可可西里的槍聲仍然帶著罪惡的余音低回在自然保護區巡視衛士們的腳步難以到達的角落.
當時,經常跑藏北的人總能看見一個肩披長發,留著濃密大胡子,腳穿長統藏靴的老獵人在青藏公路附近活動.
那天是他很有福氣的日子.大清早,他從帳篷里出來,伸伸懶腰,正準備要喝一銅碗酥油茶時,突然瞅見兩步之遙對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊.沉睡了一夜的他渾身立即涌上來一股清爽的勁頭.絲毫沒有猶豫,就轉身回到帳篷拿來了杈子槍.他舉槍瞄了起來,奇怪的是,那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后沖著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來.與此同時，只見兩行長淚從它眼里流了出來，老獵人的心頭一軟，摳扳機的手不由得松了一下，
藏區流行著一句老幼皆知的俗語: 天上飛的鳥,地上跑的鼠,都是通人性的. 此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了.
他是個獵人,不被藏羚羊打動是情理之中的事.他雙眼一閉,扳機在手指下一動,槍聲響起,那只藏羚羊便栽倒在地.它倒地后仍是跪臥的姿勢,眼里的兩行淚跡也清晰地留著.
次日,老獵人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮,他的手仍在顫抖.腹腔在刀刃下打開了,他吃驚得叫出了聲,手中的屠刀咣當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的子宮里,靜靜臥著一只小藏羚羊,它已經成形,自然是死了.這時候,老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯,也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下跪.它是在求獵人留下自己的孩子的一條命呀！
天下所有慈母的跪拜,包括動物在內,都是神圣的.
老獵人的開膛破腹半途而停.
當天,他沒有出獵,在山坡上挖了個坑,將那只藏羚羊連同它那沒有出世的孩子掩埋了.同時埋掉的還有他獵槍……
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