喝水的幼兒問題，看起來不是教師大事，卻牽動著許多家長的隨筆心。大多數孩子不愛喝水，愛白沒有及時喝水的開水習慣和欲望，總是幼兒想不起喝水。怎樣讓孩子上喝水？特別是教師白開水，下面分享幾個小妙招，隨筆大家可以嘗試一下。愛白

新奇百變的開水"飲水水杯"

孩子們都喜歡顏色鮮艷、形象可愛的幼兒事物，因此家長可以陪孩子一起挑選他們喜歡的教師水杯，也可以買一套親子杯，隨筆一家人使用形象相似的愛白杯子，孩子會更加愿意使用它，開水就愿意多喝水。另外，我們還可以嘗試多準備一些不同顏色、不同圖案的水杯，輪換著讓他們用。有時孩子用的水杯，并不一定是專用的，像水瓶蓋、杯子蓋、酒杯等這些不同于水杯的容器，更會引起他們的興趣。每換一次新水杯，會給孩子帶來新的感覺，讓他們能主動、快樂喝水。

激情互動的"飲水游戲"

許多孩子不愛喝水，因為覺得白開水沒有味道，讓他喝水，很長也喝不了幾口。家長可以和孩子玩一些有趣的飲水游戲，如玩"干杯"的喝水游戲，碰碰杯，看誰先把水杯里的水喝完。也可以運用形象的比喻，把孩子當成小汽車，玩"加油"的游戲，喝完水就等于加完油，可以跑得更快。還可以把水杯放到桌子上，家長和孩子比賽誰先搶到水杯，誰先搶到誰喝。玩走迷宮、找不同……誰先找到就先喝口水。孩子愛做游戲，好勝心又強，把喝水融入各種激情互動的游戲中，既增加了情趣，又讓孩子多喝水，是不錯的選擇。

生機盎然的"飲水伙伴"

有些孩子不愛喝水是因為他們對于喝水和身體健康的關系缺乏認識，而家長簡單的說教孩子聽不進去也不能理解。我們可以給孩子找個特別的"飲水伙伴--和孩子一起種植一棵小植物，如小小的豆寶寶、蒜寶寶，每天和孩子一起為它們澆澆水。讓孩子和小植物一起喝水，知道植物喝水能長得高，小多喝水，身體才能健健康康。

精彩紛呈的"飲水記錄"

如果問孩子"什么時候喝水呀？"孩子大多會告訴你"口渴了""嘴干了"。很少有孩子主動喝水，喝水量也不夠。我們不妨在家里做個飲水記錄，比如把家庭成員的照片貼在一朵朵花中，再準備許多藍色的"小水滴"，誰喝了一杯白開水，就在誰的花瓣上貼上一顆小水滴。當然也可以換成別的更加可愛的記錄方式，這樣既可以記錄每天的飲水量，讓孩子有一個目標，又可以讓孩子做小小監督員，提醒家庭每位成員都喝滿7杯水。在做"小小督查員"的同時，孩子也更有動力，主動喝水。

當然還有一些常見的榜樣作用、群體效應、表揚激勵、文學作品渲染等方法。相信在我們的引導下，可愛的孩子們一定會對白開水說"我"！

摘自：《幼教博覽》2016.11