跨亂世三國，穿開元盛世，秋天尋前人足跡，作文字初中看我兮向往。秋天
〈一〉
繁華盛唐，作文字初中我是秋天蘇軾。
大江東去，作文字初中浪淘盡，秋天千古風流人物。作文字初中我唱著，秋天流水同鳴，作文字初中山澗呼應。秋天千言萬語述不盡萬丈豪情。作文字初中
山光瀲滟晴方好，秋天水色空蒙雨亦奇。我唱著，落花微雨，陣陣柔情。萬語千言道不完我對朝云的一見傾心。
〈二〉
大宋天下，我是李清照。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。猶如落了什么東西，四處尋找，涼意襲上心頭。愛人的離去，一點一點把心剝離。
莫道不消魂。簾卷西風，人比黃花瘦。我痛苦地黯然坐在院里，絲發披散在肩上，日漸消瘦。又有誰能感受到我深埋的孤寂，有誰可以看穿我幾世的愁云？
〈三〉
晉世風云，我是陶淵明。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。歲月匆匆，流年似水。還未握緊便已煙消云散，何不抓緊一些，再抓緊一些，如我一般，看世間潮起潮落，風起云涌。
采菊東籬下，悠然見南山。看往來世間，還有何許人能比得上我的恬然淡闊。獨居幽野田園，遠離塵世滄桑，在依山傍水的環境中品味人生。
我多想穿越幾世的愛恨情愁，來到你們身邊，依附在你們的精魂之上。聽項羽唱騅不適兮可奈何，虞兮虞兮奈若何的惆悵；聽文君吟愿得一心人，白首不相離的感傷。落花人獨立，微雨燕雙飛。我多想成為你們，在幾千年的歷史中屹立不倒，在亂世城池中逐鹿中原，在情感的交織前無語凝噎。
生當做人杰，死亦為鬼雄。這是你們，也是我所向往的，前世今生。
三、作文新的600字初中作文？新的起點
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝 ，停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣， 向中學的海面又邁了一步。迎著早晨的第一縷陽光，、開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦，新學期的目標是我們新的征途的開始！
也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識 始可做非常之事業”對于我們小學生來說：“ 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫， 唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽 都是我們征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
同學們 ，讓我們揚起理想的風帆。在絢麗多彩的航行中，也許會有坎坷，艱險，但我我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
四、初中作文榔頭和釘子的作文？榔頭和釘子是一對患難與共的朋友。釘子要想牢牢地定在墻里，就需要榔頭的不斷捶打。
即使榔頭再不忍心對自己的朋友用力敲打，為了成就釘子的使命，也要狠心下手敲打釘子，而釘子如果沒有榔頭的用力捶打，也難以完成自己的使命。
所以，榔頭越是用力捶打釘子，釘子越感謝榔頭的捶打，是榔頭的用力捶打成就了釘子扎在墻里的目標。
五、懷念什么作文初中作文？懷念，小學的日子 時光如同奔流的江河，一去不回頭，轉眼間，歡快的小學時光已然過去，小學的日子，現已記不太清。喜，怒，哀，樂，如同水蒸氣般消失在空中，我獨自仰望藍天，懷念，小學的日子！ 天，無限大。始終聽不到他的回聲，沉默已久，只想知道為何事事都有終點，而不能一望無盡？ 白天，凝視著那一張張畢業時的合一昂，眼淚不禁無聲無息的從眼角無聲地滑落。看著那一張張美麗的笑臉，卻不知離別時的心酸，小時看到哥哥姐姐們哭著抱在一團，心中還不以為然，但突然身臨其境，卻又不知所措，眼淚，又在我臉上徘徊。 晚上，躺在床上，抬頭望著契合的夜空，心中一陣凄涼，回憶起以前的時光，幾個孩子因一個矛盾紛爭不斷，不一會就有抱在一團，懷念以前的日子啊！是那麼的美好，那么的天真！ 轉眼見已經初二，我們都已經覺得自己已經長大，可我們卻依舊幼稚，面對已經離別的老師，同學，怎樣也不愿接受這個事實，他令我們感到窒息，想到同窗六年的同學轉眼間要天各一方，心中的觸動是巨大的，是悲傷的，回憶小學的時光！ 又一次仰望藍天，我笑了，我也曾想再當一次小學生，珍惜這轉瞬即逝的時光，去彌補以前的過錯與不足，可是，天下沒有不散的宴席，讓小學時光成為美好的回憶吧！ 懷念，小學的日子！
六、mytruefriend作文初中？I like to make friends so much, because I want to know more about the new things, making friends can broaden my knowledge.
But the true friend is really hard to make. A true friend can say whatever he wants to say, he dares to point out my weakness and helps me to make progress.
Though the words are not nice but are good for me, I want to make the true friend.
七、growingupinmyschoollife初中作文？No matter the day is how to spend endless， the sun always rises and falls， flowers always bloom and wither， around heavy traffic is always fleeting， stand at the time of the tail， we kept after the mist as ignorant of the future.
Too many people always sigh the cruelty of time and the helpless of growing up。 In fact， growth is really a caterpillar into a butterfly process， always undergo a metamorphosis of pain， you can better meet the chocolate as unknown world。 All that let go or no one saw tears in a few years back， you can get unexpected! The road of the future， whether rugged or smooth， requires you to go and taste it alone.
Eileen Chang wrote an article about road ， referring to the way of growth。 This road is a road that everyone must take。 Those who pass by advise the people who are going this way not to choose the road， because it is so rough and long that it is refuted： since you can walk this way， how can I not go out? 。
八、astoryinmylife初中作文？記敘文，用過去式，可以寫好人好事。
九、增強實力的，初中作文？記得曾經爸爸總是對我說，在社會中，假如你只是一棵小草，那么人人都踩你。但如果你是一棵大樹，別人踢你一腳，你肯定紋絲不動，而他卻扭到了腳……那時，我也不太清楚這句話的內涵，便總開玩笑說：“就算是大樹也沒有用啊！別人拿鋸子鋸掉不就得了！”
然而今天，我從《讀者》上看到了一篇文章，才真正了解了所謂“大樹”的意義。有一位搏擊高手參加錦標賽，本以為自己穩操勝券，可在最后的決賽中碰到了一位與自己實力相當的對手，自己居然找不到對方招示中的破綻，而對方卻總能找到自己的漏洞所在。可想而知那位搏擊高手失敗了。他很不甘心，便找到了自己的師父，請求師父幫忙找出對手的破綻，根據這些，苦練新招，爭取奪回冠軍。
他的師父笑而不語，在地上畫了條線，要他在不擦掉這條線的情況下，設法讓這條線變短。搏擊高手百思不解，放棄了思考。這其實很簡單，只要在這條線的旁邊畫上一條比它更長的線，兩者相比，原來的那條便短了許多。
是呀，可以說奪得冠軍的關鍵不僅僅在于如何攻擊對手的弱點，而是由“小草”變為“大樹”，使自己更加強大。
在我們取得成功的道路上，有無數的坎坷與溝壑需要我們去跨越，去征服。我想有很多人都會像那位搏擊高手一樣，急于找到對方的存在的漏洞，給予“致命的一擊”，這當然是一個快速簡單的方法，但是擊敗了一個還有另一個，難道要一個一個地攻破嗎？這是不可能的。
但是我們可以采取提高自己的方法，就像搏擊高手的師父所說。雖然要將自己提高一個檔次需要大量的時間和精力，但是一旦自己的技術，實力變得更成熟，就可以以力服人，這樣許多問題就會迎刃而解了，不是嗎？
十、《我的初中之旅》作文？青春如霏霏細雨，溶入人間，漫過眉睫、夢境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養一裸又一棵怒放的桃紅。
—題記
遙望天際，一絲柔和打破了夜的陰霆，繼而紅霞掩映，似朵朵桃花在陽春三月的春風中綻放，樸素而華麗。一輪紅日以其絕世的驚艷綴于其間。乍一看，還真是一朵明艷美麗的粉桃。陽光似靈動的水，四散開來，溫柔之至，輕輕地滑過臉頰，愜意至極。似一個又一個可愛的孩童，蹦到身邊，愉快地玩耍、嬉戲，如醉的笑容便絢麗地綻放，一朵又一朵，令人陶醉。陽春三月，溫暖的春風悄然拂過，驚得一世繁華，萬物復蘇，霎時間姹紫嫣紅，芳香一片。
校園里的活力總是無限長遠，校園里的歡笑總是那么清純，校園里的青春總是那么激昂··…青春，上帝賦予我們最美好的禮物。
青春的我們就恰如一件絕世的青花瓷，美得無與倫比，美得令人心生妒忌。我們借著活力張揚個性，我們靠著新生詮釋美好，我們帶著激情為精彩證明……
青春的我們頑強拼搏，在知識的海洋中，我們如撐著小艇暢游，細細研讀五千年的華夏文明；在競技場上，我們滿載激情與活力，盡情地奔跑，只求讓汗水盡興地揮灑。
青春的我們正處在人生的黃金時期，我們拼搏，我們自信，我們要在人生的畫卷上畫出濃墨重彩的一筆。
柳絮紛飛，唯有新生的希冀；
楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；
銀裝素裹，唯有永固的冰心；
陽春三月，盡是春暖花開……
青春，上帝賦予我們的這無限高貴的禮物，充滿力量、信心和希冀……
溫暖的風，湛藍的天，金燦燦的陽光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……這就是在我們這個年齡的美好景致。——參考作文————