記得所有作文怎么寫？5篇關于記得所有作文，作文希望對大家有所幫助，作文內容僅供參考!記得所有作文篇1

我透過車窗，作文望著充滿綠意的作文清幽樹林，雨朦朧地下著，作文滲透進窗，作文使我感到無限涼意。作文林還在，作文雨也還在，作文那么，作文那間高大的作文梅花樹旁的紅色小木屋還在嗎？爺爺或許就在那里吧。

“怎么樣，作文決定要回來了，作文是作文嗎？”我和爺爺第一次通電話時，他說了這句話，作文但他似乎知道了我為何沉默，“你看，這里的梅花剛剛才開，因為我知道你這個時候會回來的！”其實我什么也看不見，但我知道它的樣子。我也知道我任務的繁重只好拒絕，就說：“看來是不太可能了，明年吧，我一定會回去的。”爺爺用一種濕潤的聲音對我說；“那你要好好努力啊！”我作了一個保證，一句話，很簡單。爺爺也是一句話，很簡單。對于他，印象最深的是他的手，寬大的手掌上布滿明顯的淡黃色的老繭，即使現在也沒有停下勞動，老繭依舊厚實，顯得手更加有力氣了。小時候的我，想爬到梅花樹樹干上，但還沒有爬到一半就摔下來了，爺爺看見了無助地坐在地上的我，上前用手托著我站穩了說；“先給我站好了，好好努力，很好做到的！”他面色淡黃卻仍能露出微笑，因為又我準備向樹干爬去了。他用手托著，我努力用手扒在樹干上。每一步都感覺很輕松，因為有爺爺在。我爬到了樹上，第一次在樹上看見那充滿綠意的樹林，和那久違的風，我覺得終于成功了，內心的快樂早已寫在臉上，爺爺在下面看著我，也笑了，露出了兩排不是那么整齊的牙齒。一陣風貼著我們的臉拂過，它記得一個在樹上的小孩，也記得一個一直以來鼓勵著他的老人，雖然風已經過去了，但風一直以來都還記得那些笑臉，長存于我們之間。

突然間，我覺得爺爺已經離開我很久了，以前沒有過的感覺撲面而來，印象也越來越模糊，但，他的話我不能忘卻：“那你要好好努力啊！”于是，我懷著希望回到了那清幽的樹林中。

三年如夢，還沒等我們去珍惜，它已悄悄離去，留下的只有不舍，只有內心孤寂，三年了，我的朋友，三年的情感就這樣放下談何容易，三年之后你還會記得我嗎？三個春夏秋冬的輪回，一千多個日子的相伴，身邊早已習慣了有你，你是否此刻也有不舍？

還記得初一時的頑皮與淘氣么，那時我們總是偷偷地趴在桌子下疊紙飛機，再趁老師不注意時使它漂洋過海，最后在配上一張頑皮的笑臉，雖然我們多次被老師逮個正著，但是稚氣未退的我們依舊不改。想想當時的快樂，誰會想著把它忘記。朋友，你還記得么？

初二的我們正趕上青春期的高峰，正是十六的孩子開車行駛在公路上，只有主意證，老師家長的嘮叨，讓人聽了心煩，我們在一起訴說苦衷，回想當時的情景至今記憶猶新，可是現在回想起來，他們也是為我們好。想先當時的侃侃而談，誰會忘記？朋友，你還記得么？

初三的我們多了一份沉穩和安靜，面對即將來臨的中考，我們心中也有了一份使然，我們在寒風中奔跑上學，在暴雨中撐起的花傘，何嘗不是一道最亮麗的風景線，誰會去忘記這一點一滴或許幾千年修來的緣分，朋友啊，你是否還記得？

我們一起走過的路，你是否還記得，或許你用笑容來遮擋你不舍的心緒，或許你早譜下了離別的歌，朋友，你永遠是我最珍貴的禮盒，朋友，你永遠是我心中最美的歌。

流年似水，似水流年，歲月的風，獵獵而來，輕彈慢撥中，凡塵花開。滾滾紅塵，總有誰，是誰的風景；誰，是誰的美好；誰，是誰的羈絆。正如丁立梅大師所著——《風會記得一朵花的香》，徜徉在那淳美的文字，走進世間最真實的情感，拂去心靈的塵埃。

一朵花，一個家

她叫美女，她胖，且黑，卻穿紅著綠，耳邊斜插著一枝花，花大紅，艷若朝陽。她天生智障，后來下嫁一個貧窮的男人，生下一活潑可愛、智力正常的兒子。男人外出賺錢，正當日子漸漸紅火起來時，男人橫遭車禍，全身癱瘓。美女依舊穿紅著綠，在耳邊斜插一枝花，天天都會提著一個垃圾袋，去撿拾垃圾，把一個家，撐了起來，日復一日。她的男人癱瘓好幾年了，還活得好好的；她的兒子也快小學畢業，成績相當好。

風漫過天際，掠過遠處的殘云，揚起若有若無的花香。美女雖天生智力缺陷，可她對家人的愛與牽絆，卻從未模糊。她正如她耳邊的紅花，在紛繁的塵世間堅強地綻放嬌媚的花瓣，它被風所銘記，雋永美好。

一盆花，一條路

他叫張星，一個惹事生非、不學無術的壞學生。當新來的女老師將一盆花交由他照顧時，他的心濕潤了，第一次有被人信任的感覺。他待在教室里的時間，越來越長。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，充滿期待。在他和同學們的守望中，開了一盆漂亮的風信子。他激動地拉來女老師，女老師笑著告訴他風信子的花語，只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生。經年之后，他成了遠近聞名的花匠，培育出許多品質優良的花卉，其中，有各種各樣的風信子。

光陰幾度，云卷云舒，冥冥中舞動的風，卷起了風信子的花瓣，依稀記起文中的那句話：“他羞澀地笑。堅硬的心，像窗臺上的那盆風信子，慢慢地盛開了。有些疼痛，有些歡喜。”多年之前在他心靈深處盛放的花朵，無意間成為他如今的一種羈絆，成為他“人生的支點”，為他鋪展了一條美妙的人生之路，這朵凡塵之花的香，如今透進了風的記憶，為風所詠唱。

一簇花，一份情

他是位衣著整齊的老人，頭上灰白的發，抿得紋絲不亂。老式小區，居住簡陋，唯有老人的屋后，色彩繽紛。老人常常在那些花跟前，彎下腰去，一朵一朵，細細查看，眉眼里，盛著笑意。作者也曾被懶婆娘花牽了去，老人突然站在她的身后，問起花名。作者答曰:懶婆娘花。老人笑道：它叫胭脂花，一點兒也不懶。的確，一朵一朵粉色花朵，像胭脂涂腮旁。老人得意，他孩子般的眼睛，動人心魄。其實，老人原是個退休教師，老伴早去，膝下獨子也走了，而他自己，失明已近兩年了。

文中曾道：“自然是有感知的，懂得感恩，無論是一株草，還是一朵花，你施予它關愛的恩，它回報你的，必是傾盡全力的蓬勃。”老人何嘗不是如花一般，心存快樂與感恩，失明多年，依然辛勤耕耘。人在看花，老人在“看”的，是看花人的笑臉。多么微妙的一種風景，凡塵花開，有花，亦有羈絆。

作者曾問：“這凡塵到底有什么可留戀的？”風流離在凡塵花開間，輕輕的說出了答案。凡塵花開，開在那一望無垠的田野，開在那精致的花盆里，也開在人們真實的情感、美好的記憶里，亦或有時是花，而又不僅僅是花了，它升華為種種羈絆或種種美好的情感，就像多年前繁花般的笑顏，就像愛、幸福或感動，凡此種種，“活著，也就成了一件特別讓人不舍的事”。

從前的時光，現在已記不清，喜、怒、哀、樂，如水蒸氣一般，消失在空中。我仰望藍天，真想大聲說：“我要再做一回小學生！”

天無限大,卻始終聽不見他的回音。我沉默。我想知道，為什么任何事都有終點？為什么不能一望無際呢？

白天，撫摸著一張張集體合影，心中久久不能平息。眼淚終于忍不住滑了出來，掉在地上，譜寫出人世間最傷感的歌：離別。

晚上，我躺在床上，腦海中浮現出一副副畫面：幾個胖乎乎的小孩子在操場上歡快地嬉鬧著，雖然看著挺別扭，但誰都能看出她們是多么的開心，就這樣跑啊跑，跑啊跑，跑啊跑……“永遠地跑下去吧。”我說，說完便睡著了。

我們都說自己長大了，其實我們沒有，我們仍舊幼稚。不是嗎？面對將要分開的同學和老師，我們怎么也不愿意接受這個事實。離別，我們無法承受，它能使我們窒息。我們只想著永遠的，不變的。但我們也知道，一切總要變的。

于是，我有開始固執地想，如果能再當一回小學生……不為什么，不是像別人說的珍惜時間，彌補遺憾，而是——再體驗一次，再感受一回吧！

過完了我人生中的最后一個六一，我終于明白，不可能就是不可能。我不可能再當一次小學生。奇怪的是，這次我竟沒有傷心，而是對自己說：“改變可以改變的，接受不能改變的。”的確，有些事，結果是1，它就一定是1，而永遠不可能是2。我們與其整天愁眉苦臉，不如坦然地面對。

那天清晨，一抹淡淡的陽光透過飄渺的晨霧，似有似無，樹叢中甜噪的蟬蟲依舊噗噗不休我的心被這蟲聲攪起波瀾，心神不寧……或許是我當天即將代表學校去參加市作文大賽的緣故吧。?能參加這次比賽，我付出了很多。可在我即將踏進考場之前，我猶豫了：“我行嗎?”此刻，我大腦里一片空白，前幾晚精心準備的思路早已消失得無影無蹤。

就這樣行走在家門口的小巷，僅僅是隨著直覺，目光再次停留在那棵桂花樹下的小攤上，腳步也在不知不覺間停住了。眼前，又是那張熟悉的笑臉，心頭頓時覺得安寧了不少。

曾聽媽媽提起，攤主早年離異，獨自撫養一個殘疾的兒子，就靠這小攤養活他們母子二人。時值周末，且天剛明，整條小巷都冷冷清清，就更別提這毫不起眼的小攤了，生意定不好做。

彷佛一轉眼之間，目前已經有了一碗熱氣騰騰的桂花赤豆湯，她也順勢做到我的前面，笑了笑說：“今早還要上學啊!快趁熱喝了吧我愛，這桂花還新鮮著呢，今早天未明時我剛采的。”

我回頭看了看旁邊的桂樹，有一根枝條上果真少了一茬。這時，陽光也終于穿透了晨霧，灑在桂樹上，像是給桂樹蒙上了一層淡淡的金紗。有幾朵靠近陽光的花苞竟然同時緩緩地裂開一道淺淺的縫隙，漸漸地越來越深，越來越大，我放佛聽到了花開的聲音。

輕輕喝下一口溫熱的桂花赤豆湯，赤豆的香醇混雜著桂花的香氣，刺激著我的味蕾。我輕輕咀嚼著桂花，不只覺察到了那股芳香縈繞，還有幾絲不為人知的苦澀，而我此時心中的不安早已蹤跡全無。抬頭看見她洋溢的笑容和鬢角斑白的發絲，我豁然懂得了她將小攤開在桂樹下的理由：不僅湯中有桂花，人更似桂花，雖然有點苦澀，但心中依舊懷揣著希望，樂觀堅強。

我付了錢向那位婦人道了聲“謝謝”，離開小攤，面帶微笑，邁著大步出發。較于來時，我已多了份從容，多了份自信。