剛剛走進初中校門的和初初一學生,已經在小學階段學了六年語文,中生作可以說達到了粗通文字的談寫程度,寫出一千多個常用漢字已無大的和初障礙,還一定掌握了大量的中生作常用詞語。有了這些語言的談寫磚瓦,寫出一篇幾百字的和初作文應該不是難事了。可實際上,中生作我發現有一些初中生,談寫對寫作文還是和初有點畏難。難在何處?第一是中生作選材,冥思苦想,談寫搜腸刮肚,和初就是中生作不知該寫什么;第二是語言基礎不牢,心里有話可說,談寫就是不知道該怎么寫出來。看來,初中生寫作文主要有兩個障礙:一個是寫什么,一個是怎么寫。如果能把這兩個障礙搬走,初中生寫作文不僅不再視為畏途,而且可以輕松快樂地寫出讓人欣喜贊嘆,甚至有些成年人也望塵莫及的佳作來。因為作文貴在情真,初中時代的童心可貴,童真難得。初中生的作文往往是真情的流露。頗有童趣和天真。
寫什么 的問題,其實是作文要表達的具體內容。有一句諺語說: 巧婦難為無米之炊 ,做米飯要有米,寫作文要有具體材料。材料從哪里來?自然要從平平常常的生活中來。初中生的作文材料其實就是寫寫自己值得回憶的生活片斷。剛升入初中中學生,已經有了幾年的生活積累,無論是寫人記事,還是寫景狀物,都不會沒東西可寫的困頓狀況。那為什么到寫作文時竟然想不出寫什么好呢?主要原因,是對過去的生活記憶不甚清晰,頭腦里模糊一片。即使想出一件事來,也會寫得簡單粗糙,沒有干貨,又缺乏水分。或敘事斷斷續續支離破碎,或描寫不能細致入微,讓人如臨其境。古人說: 以其昭昭,使人昭昭;以其昏昏,使人昏昏。 意思就是,要讓別人明白,自己的心里必須先明白。對于作文來說,材料的積累是第一位的,有力充分的材料,作文至少成功了一半。
如何積累材料?簡單地說,就是要做個生活的有心人。留心觀察大自然的神奇變化,白云藍天,朝霞夕陽,閃電驚雷,風霜雨露 這些壯美的自然景色,都是需要仔細觀察才能在心里留下記憶的。除了自然景色變化之外,還應該記住曾經感動過自己的人和事。留心記住校園內外的社會生活的種種場景。平時留意體驗自己喜怒憂思時的心情變化。如果能夠做個生活的有心人,春天,就會就會感到春風和煦,像媽媽撫摸著自己的臉蛋。還會注意路邊的野花開得最早,而且開得很美。夏天,就會注意雷聲轟鳴,暴雨傾盆的具體景象。秋天,就會體驗到天高云淡,落葉飄飄,北雁南飛的情調。冬天,在滑冰時,會感到冰面的晶瑩光滑,學滑冰的艱辛與快樂,還可記住冰面上眾多滑冰人嬉戲歡鬧的情景 把這些自然的生活情境記在心頭,就是難得的作文材料。如果對身邊的人物事跡再留意一些,特別要留意有意思,和有意義的所見所聞。有了這些材料的準備,作文時就會感到,材料是可以信手拈來的,不必在作文時愁眉鎖眼地苦苦尋找了。
怎么寫 的問題,主要涉及兩個方面:一個是結構,一個是語言。結構其實就是如何安排材料。具體地說,主要包括:先寫什么,后寫什么;何為重點,何為陪襯;以及開頭結尾,過渡照應等幾個方面。以寫一件事為例吧,必須寫清楚的詩意堅實的前因后果,來龍去脈。與中心有關的內容,就細細寫來,不嫌麻煩,不拍浪費筆墨。與中心無關的內容,就盡量少些,或大膽略去。古人說: 刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花。 說的就是這個意思。要把重點內容寫細,就必須進行描寫刻畫,這是作文是否成功的關鍵所在。初中課本中有一篇《魯提轄拳打鎮關西》,就是寫人記事的好范文。魯達的三拳寫得多么細,多么不厭其煩,不僅寫了打在哪里,而且還寫出了挨打的滋味。這三拳,占了文章絕大部分篇幅。只有這樣寫,才表現出魯智深懲惡揚善的痛快淋漓勁兒。這就是作文重點突出的實例。
如何提高語言的表達能力,是一個循序漸進的過程。對初中生的語言要求,首先是通順和通暢,再就是流利和優美。通順就是不能寫得誰也讀不懂的句子;通暢就是使句子前后連貫,合乎情理,合乎語言習慣。如: 今年過節不收禮,收禮只收腦白金。 就是一句不合情理的句子。流利指的是遣詞造句和諧動聽,讀起來朗朗上口,不能顯出疙疙瘩瘩,阻塞不通的樣子。要達到語言流利,平時就得真下功夫。最好每天寫寫日記,即使每周寫一篇短文也是有益的。一位語言的提高,只有靠堅持練筆才能有明顯的效果。
至于語言的優美,處理經常練筆之外,還要提高修辭能力和寫作技巧。修辭方面,尤其注重比喻、排比、和對比三種,因為這三種修辭,用途最廣,對提高文采的作用甚大,雖然簡便易學,但運用靈活也需要下一番功夫。決定一篇文章優劣的主要是內容和感情,其次是語言和章法。如果單講技巧,那時舍本逐末的做法。初中生可適當學一些簡單常用的技法。如首尾照應、繁簡得宜、對比映襯、點面結合、聲態并作、情景交融、巧設懸念,文貴有變等等。這些內容,語文課上,老師結合課文大多都會講到,也只有結合課文才可真正掌握這些技法。在此我就不再舉例贅述了。
初中生寫作文,是在小學作文的基礎上又上了一層臺階。作文其實就是寫心里要說的話。寫的就是平時的所見所聞所感,無論是自然變化還是社會變遷,無論是親情還是友情,生活里可寫的人和事甚多,感動人心的事也很多。如果平時能做個生活的有心人,平時抽空經常練練筆,經常寫寫日記或周記,詞匯積累多了,材料積累多了,就仿佛成了家財萬貫的富翁。到寫作文時,就會感到輕松自如,材料隨時涌入筆端。只須稍微用些心思,作文就會寫得可圈可點。即使到考試時,也不用冥思苦索或者心里沒底了
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