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關于心理健康活動主題方案

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關于心理健康活動主題方案2023更新內容

【幼兒教育】

2017年心理健康活動主題方案一

關于心理健康活動主題方案

一、關于活動背景

為了響應學院“關注生心理健康問題”的心理號召,天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。健康通過這次競賽來增加同學們的活動心理知識儲備,讓同學了解心理健康的主題重要性。提高其整體心理健康知識水平,關于同時有利于同學們將理論付諸于實踐,心理將其所學的健康心理健康知識應用于解決自身出現的心理問題,從而達到教學相長的活動目的。二、主題活動目的關于

本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入生的視線,讓心理知識在大學生身邊傳播,心理提高大學生的健康心理素質和處理心理問題的能力。

大學階段是活動人才成長發展的重要階段,大學生還將面臨一系列的主題人生重大課題,如專業知識儲備、智力潛能開發、個性品質優化、思想道德修養、就職擇業準備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成,與大學生的身心健康與發展有著密切的關系。因此,保持健康心理,優化心理素質,不僅僅是大學期間正常學習、生活的基本保證,也是促進人格完善和德、智、體全面發展的重要條件

三、主辦單位

心理健康教育與咨詢中心

指導老師:尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞

四、承辦單位

綠色海灣心理協會

五、活動對象

環保學院全體學生

六、活動時間

待定

七、活動地點

環境監測系階梯教室

八、活動流程

準備階段:

(一)宣傳工作:

1、橫幅宣傳

2、展板、海報宣傳

宣傳時間:20XX年12月7日至9日

(二)賽前準備:

1、準備心理知識競賽題庫。

2、以系為單位報名參加比賽,10--15人為一支隊。各系心理部在本系選擇一支兩并在20XX年12月6日提交參賽隊伍人員的信息資料,心理協會將在20XX年12月7日統一發放心理知識競賽試題庫。

3、制作心理知識競賽PPT。

4、通知各系負責人,說明比賽流程。

5、邀請相關老師及嘉賓。

6、場地布置:拉橫幅,吹氣球及裝飾。

7、購買活動所需材料:卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球

8、到廣播站里邀請一名主持人

9、安排攝影人員活動現場攝影

10、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水

11、秘書組安排評分人員,和維持現場秩序人員名單。

活動過程

1、19:00主持人開場

2、19:15--19:20講解比賽規則

3、19:25--19:35個人必答題

4、19:35—19:45表演節目舞蹈,同時批閱試卷

5、19:45--20:05搶答題時間

6、20:05—20:15選手表演節目可加分

7、20:15--20:40風險題

8、20:45—21:00領導講話

9、21:05--21:20統計分數

10、21:25頒獎

九.賽制規則

預賽

每系以筆試選出10個人進入決賽

決賽

1、比賽堅持“公開,公平,公正“的原則,現場評定,現場亮分。各代表隊和參賽選手必須服從主持人和仲裁席的裁決。如有爭議,可以在不影響比賽正常進行的情況下,由領隊向仲裁席提出,經復議后作出的裁決為終審裁決。不服從裁決或在賽場內喧嘩的,取消該隊的參賽資格。

2、所有競賽題目,主持人原則上只讀一遍;參賽選手要集中注意力聽主持人讀題,如因聽不清楚,可以要求復讀一遍(搶答題除外),主持人重復讀題的時間計算在答題時間之內。3、參賽選手答題要口齒清楚,聲音響亮,在規定時間內作答后,必須報告“回答完畢“,以便主持人和評委評判。

4、參賽隊員不得攜帶資料進入比賽現場,否則取消該隊的參賽資格。

5、競賽順序為各人必答題、搶答題、風險題題

6、必答題:該部分有判斷題和選擇題。含15道題,每題5分。并在規定的時間內(10分鐘),不得抄襲,請老師監考,不得使用手機。

7、搶答題:共30道題目,由同學通過舉過舉牌的方式回答問題,答對一題得20分,答錯一題減10分,獲得答題機會后10秒內不能回答出問題,其他選手可以繼續搶答。每道題目必須在主持人念完題目,說“開始“,選手才可以舉手。

8、風險題:該環節有10、20。30、50分不同分值的題目,由自己選擇答題的類型。難度隨分值的增加而增加,答錯或不答要扣去相應的分值。每人只有一次機會。

十、活動后期

(1)策劃小組針對本次活動進行總結,發現活動過程中暴露的不足,積累經驗;

(2)撰寫通訊稿,上傳至系部網站。

(3)通過報紙或海報張貼成績,上傳心理健康教育與咨詢中心網站;

十一、經費預算(附表)

2017年心理健康活動主題方案二

一、活動目的

為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召,天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備,讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平,同時有利于同學們將理論付諸于實踐,將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現的心理問題,從而達到教學相長的目的。

二、活動主題

愛生命,愛自己

三、活動時間

4月24日(星期五)晚上7點整

四、活動地點

A棟215

五、主辦單位

天藍心理健康協會

六、負責人

儲飛15827351715

聶燕飛15827319460

費媛媛13797051456

七、經費來源

1會費支出

2商家對本協會的贊助

八、贊助方式

撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。

九、活動細則

1,活動對象:全校師生

2,宣傳方式:

1)給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出,邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。

2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳,各同學可以組隊的形式參加比賽。

3)心協內部會員組隊參加

3,邀請嘉賓:羅老師,趙老師,湯老師,盧秀麗老師,楊忠義院長,尹少華院長,千與千尋網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人

4,活動所需材料:宣傳部負責準備以下材料:卡紙20張彩筆12支剪刀一把,KT版10張

5,到廣播臺里邀請一名主持人,本協會負責出一名主持人(暫定主持人張舒,孔德軒)。

6,攝影人員:借到相機一部到活動現場攝影,做為我們心協活動的憑證,并發布網站。

7,獎項設置:

最佳選手獎:2名

集體獎:一等獎,二等獎,三等獎,各一名。

最佳人氣獎:1名

8,活動結束后,秘書處安排人手清理現場,各干事做好工作總結。

9,邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高-潮

10,秘書處安排評分人員,和維持現場秩序人員名單.

11,領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水.

12,比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。

十、比賽規則和注意事項

1,競賽題目分為三部分:

1)必答題:,各代表隊任意抽取一張答題卡,并須在規定時間內完成。

答對1題加10分,不對不加分.

2)能力題:該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中,每個代表隊抽取一組心理測試題目,并在規定時間內完成;場景表演環節中,兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題,在三分鐘的準備時間后,代表隊一開始表演,其分數將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規定:本題需嘉賓們進行評分,他們根據參賽者的創新思想,搞笑氛圍,符合題意等規定進行評分.

本題總分為100,嘉賓根據評分規則為選手打分.去掉一個最高分和一個最低分,把選手的最后得分加入總分.)

3)搶答題:本階段包括選擇題和判斷題,每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競賽規則下快速答題。答對一題加20分,錯則倒扣10分

2競賽規則:看簡介。

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