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選擇獨特新穎的作文素材，在平時工作生活中勤于積累，作文作文摘抄善于積累，經典經典從海量的新穎新穎信息素材中篩選出有價值，有實用性的散文素材散文素材素材，真正寫文章的作文作文摘抄時候就可以從中選擇起來，看到題后就要設計一個有吸引力，經典經典有一定新意，新穎新穎選擇很少出現過的散文素材散文素材，或者很少人聽過的作文作文摘抄材料，使讀者耳目一新的經典經典感覺，這是新穎新穎作文成功的前提。托物言志的散文素材散文素材新穎勵志作文素材·？

寫作建議多看感動中國頒獎詞

文采都特別狠

最美校長——張桂梅

頒獎詞：爛漫的山花中，我們發現她。作文作文摘抄自然擊她以風雪，經典經典她報之以歌唱。命運置她于危崖，她饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。她是崖畔的桂，雪中的梅。

用人名中的桂和梅，還具有其品質

經典作文素材分類積累(三)？

1、從生活中積累

俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。多姿多彩的生活是“知識庫”，是“語言庫”，是作文材料的豐富源。養成認真仔細觀察生活的好習慣。

2、從閱讀中積累

書籍報刊為作文材料的又一個豐富資源。由于經過作者的加工整理，使材料更具規范、更精練、更集中的特點，便于讀者吸收和積累。

書籍報刊不受時間和空間的限制，古今中外，無論是歷史的文學的、哲學的、地理的、天文的、生物的、自然科學的，大量的書籍應有盡有，無所不有，而且這些材料又相對比較集中，只要你喜歡的，就有可能得到它。

閱讀對于一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對于寫作有著不可低估的作用。

3、從背誦中積累

指導學生熟讀背誦教材中優秀篇章、精彩片斷、優美語句，能使學生從中得到較多的語言儲備，是積累作文材料的有效方法。學生讀而不背，作文時就會感到筆力不足，詞語貧乏。因此，教師應充分利用小學年齡段是一生中記憶的最佳時期這一特點，對學生加強背誦指導，強化記憶，幫助他們積累起終生受用不盡的材料。

覺醒年代經典語錄作文素材？

1.天發殺機，戰云四飛，倭族趁機，逼我夏宇，留日學子，羈身異域，回望神州，仰天悲憤。既然已經到了國亡人死之際，便再無投鼠忌器之顧慮，我們應該有破釜沉舟之決心。

2.地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也。是則地球一日存在，即吾人之青春一日存在，吾人之青春一日存在，即地球之青春一日存在。

3.為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。

4.同胞們，他們可以掐死我們的民國，但是他們掐不死民眾內心當中的共和；他們可以擋住天上的太陽，但是他們無法擋住民主的光芒。

5.道德是用來律己的，不是用來責人的；道德是用來躬行實踐的，不是在嘴里頭空喊的，道德的要義是修身，修身的最高境界是追求真理。

6.為了你們不再流離失所，人人都能當家作主，為了讓中國的老百姓能過上富裕幸福的生活，為了人人都受教育，少有所教、老有所依，為了中華民富國強，為了民族再造復興，我愿意奮斗終生！

7.何為自覺？自覺就是改進國家精神，自強不息地創立一個新的國家，我們不能因為這個國家不可愛了，就不愛國了。更不能因為我們沒有享受到這個國家的愛，就去厭惡，甚至是拋棄這個國家。

中學生寫作文新穎素材哪里找？

可以去網上查一下熱門事件或者新聞熱點話題

初中生優美散文作文素材50字內？

我凝望著那株牽牛花，它似乎在做著一個關于春天的夢。

噓!不要打擾它，瞧，它的嘴角正帶著笑意……體現人與自然和諧相處的思想，先景后情，使得文章“此時無情勝有情”，留有思考的余地，運用了比喻、擬人、夸張、排比、反復的修辭手法活靈活現。 這是一首關于小草的贊歌。作者圍繞話題，大膽想象，充分發揮想象力為我們勾畫小草生存的狀態。文章恰當的引用，大大增強述志明理的力度。文章語言清新自然。 這篇狀物的文章，開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對比，從而得出自己的最愛，開篇點題。然后抓住菊的特征一一道來，描寫生動而詳盡，結尾點出她的象征以一己功用，不失為一篇佳作。 本篇散文的語言和意境都非常好，頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨惆悵。全文營造了一種既實又虛，朦朧恍惚的氛圍。“我”在雨巷中獨自彷徨，似乎有滿腹的愁苦，但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚，佳作! 這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的

散文經典概括？

要短的較少，要人生哲理和抒情的，選擇林清玄的散文。推薦你讀《感性的蝴蝶》《思想的天鵝》。人生哲理的:1，河的感覺，2，佛鼓，3，養著水母的秋天。等等。抒情的:1，迷路的云， 2，發芽的心情(也包含很多人生的哲思)等等。我先找一篇給你看一下:

《迷路的云》--林清玄

興趣作文新穎題目？

新穎題目：不知會發生怎么奇跡。

作文新穎討趣？

童年是幸福快樂的，是新奇有趣的。每當我畫畫時，便會想起童年那哭笑不得的事。

那時，我不知怎么的，忽然迷上了畫畫。盡管只會畫一個個直挺挺地站著、咧著嘴傻笑，并且連胳膊、腿都是上下一樣粗的人像，可我依然興致勃勃。漸漸地，我有些苦惱了，“練筆”的次數不少，卻沒有什么長進。

星期六的下午，我偶翻了一下哥哥的語文書，發現里面的人都被畫上了眼鏡、胡子。我好奇地問哥哥：“為什么要畫這些？”哥哥當時正急著要出去玩，便匆匆答道：“漂亮唄！”“漂亮？”我苦思不得其解，琢磨了半天，總算找到了一個自己認為滿意的答案——畫人，只有加上了眼鏡、胡子，才能稱之為“漂亮”、“成功”。

我為“獲取”了畫畫的“秘決”得意了好一陣。突然，我的目光落在了那本印有明星的大掛歷上。瞧，她們既沒有眼鏡，也沒有胡子，多難看呀！對，我來幫他們改改樣子吧！一來使他們更漂亮，二來也能練練筆，豈不是“一舉兩得”？我連忙拉來一張大桌子，一把椅子，小心翼翼地爬上去，取下了掛歷。

我把掛歷攤在桌子上，找出哥哥的毛筆，蘸足墨汁，大筆一揮，就在名星那漂亮的眼睛上畫了兩個碩大的圓圈。咦，怎么越看越像“大熊貓”。我趕緊在兩個圈之間連了一筆，在圈的兩側各勾了一筆。哈，這一下像眼鏡了！我又在明星們的嘴唇上方寫了個“八”字，這可符合漂亮的標準了。我捧著掛歷左看右看，就是怎么也看不出美在何處。“大概是我不夠認真吧！”我思索著。于是又找到下一位明星，打算替他也認認真真地打扮一番。由于過份地緊張，拿筆的手一個勁地直哆嗦，臉恨不得貼到紙上，我極認真，滿懷信心地畫了兩個圓圈，寫了一個“八”字，盡管兩個圓圈一點都不圓，“八”字也寫得哆哆嗦嗦的，可我仔細地端詳這位明星，覺得比上一位好看多了

新穎高考人物素材__圖靈，他的事跡和素材評論？

艾倫·麥席森·圖靈，英國數學家、邏輯學家，他被視為“計算機之父”。

是計算機邏輯的奠基者，提出了“圖靈機”和“圖靈測試”等重要概念