篇一：給的 作者：陳冉 敬愛的王老師： 光陰似箭，日月如梭，作文小學生活馬上就要結束了。封信
和您相處的作文，就像沙漏中的封信沙子，上面還在迅速流逝的作文倒計時，底部則是封信滿滿的有關您的。多年來，作文在您的封信細心呵護下，在您的作文諄諄教導中，我逐漸走向和成熟，封信謝謝您，作文親愛的封信老師。 王老師記得我們第一次見面時，作文是封信在二年級。您一走進來面帶笑容，讓我們感到是多么親切啊！王老師，您還記得二年級六一兒童節表演節目嗎？看著電腦里別人是跳得那么好，可我卻跳得很亂。是您，琢磨著每一個動作和節拍，細心的教我們；是您，每天從百忙之中，抓緊時間為我們排練；是您，這段時間又要上課又要手把手教我們跳舞，是多么辛苦啊！到時，在臺下很，您我們： 加油，不用緊張，
放輕松。 當我們獲得一等獎時，我多想自豪地告訴全體師生： 都是王老師的功勞，沒有您我們就拿不到一等獎，謝謝您！ 第二次教我們是五年級，您還是那么親切。您給我們講過很多道理。在您一字一句語重心長的教誨中，我們了許多珍寶。每次寫作文，王老師認真講解怎么寫，把寫作方法全教給我們，們寫完之后，王老師把同學的缺點講出來，讓我們改正，是多么認真啊！在王老師的細心指導下，我們的寫作水平越來越好，您還會把寫得好的作文，朗讀出來，讓同學們欣賞欣賞，謝謝您！ 到了六年級，您變得對我們嚴格起來，是我們變得更優秀吧！到了六年級，變多了，我們累，王老師更累。王老師經常批作業，連一口水都來不及喝，看得都很酸，還是認真批下去。無論是什么作業都很認真。王老師您一定要注意啊！馬上就要畢業了，舍不得朝夕相處的同學，更舍不得您。 王老師，在這充滿生氣的教室中，在我們與您最后朝夕相處的時間里，我在心里許下諾言：王老師，我們為您而；明天，您為我們而榮光。 身體健康！ 篇二：給老師的一封信 作者：沈欣怡 親愛的王老師： 光陰似箭，日月如梭，，我就要畢業！這個特別的季節，注定充滿！回想小學，往事歷歷在目！一路走來，總有您 親愛的王老師著我們！是您用您的活潑和熱情，用您的智慧和愛心培育了我！ 王老師，您還記得二年級上冊的時候嗎？我生病了，中午來找您倒水喝藥。來到時，您知道了我的情況，當我準備倒水時，您連忙走過來，對我說： 小心點，我來吧，如果你有什么不舒服，就一定要來告訴我。 說完，便將水杯遞給我。您又對我說： 要多喝水，下課別亂跑，免得又不舒服了。。。。。。 一連幾天，您都非常關心我。謝謝您，王老師。 您還記得二年級下冊的時候嗎？我們許多同學都參加了六一兒童節的舞蹈比賽。那說許多的同學都跳不好，我也是其中一個。望著電腦屏幕上那些跳得特別好的人，我們愁得抓耳撓腮，怎么也學不會。是您耐心地一步一步叫我們，好不容易我們都學會了，也就到了比賽的時候。比賽時，我們在臺下特別緊張，您鼓勵我們，說： 別緊張，你們一定行的。 后來我們得了第一名，我想對全校說： 這都是王老師的功勞！ 還有五年級的時候，我有一段時間特別不認真，上課不專心聽講，也不認真做筆記，就連單元測試也沒考好。拿到試卷后， 看到自己這么低的分數，整節課我都心不在焉，下課匆匆訂正完，就交給您了。您拿到試卷后，指著一道題對我說： 你看，這道題我上課講過的，你怎么會錯呢？ 我聽后羞愧地低下了頭。然后，您又給我講解了一些題，并給我分析了知識點，還在我的試卷上劃出了一些重點詞。我認真地聽著，心想：以后一定不可以再這樣了。當上課鈴聲響起時，您點點頭說： 嗯，就先這樣吧，你先回去上課吧。 我聽完就匆匆跑回教室上課了。從此以后，我就不在不認真了。 王老師，謝謝您！您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；您是辛勤的園丁，培養了我們；您是指路燈，給我們照亮了前方的路。 身體健康 篇三：給王老師的一封信 作者：徐欣怡 敬愛的王老師： 畢業的分離已經啟程，可和您相處的兩年似乎是那么短暫，轉眼間我要離開您了！在這兩年里您對我無微不至的關心，我又怎能忘懷？您就像那神秘的天空，用水滋潤我們；用我們；用雷電教導我們；用彩虹，鼓勵我們。同時，王老師也是您教將我在兩年前帶入了這個班級，也正是這個無比溫馨的大庭，讓我感到了和！ 是您將我領進了知識的大門，課堂上您的是那么娓娓動聽，您又是那么的和藹可親，您講課時既幽默又動聽，仿佛讓我們走進了課本中，有一種身臨其境的感覺，也是從那時候我就上了語文，雖然您有時對我們很嚴厲，但我們都知道您這樣做是為了培養我們良好的。 老師，您還記得您與我們語重心長的談話嗎？您告訴我們，要想將成績提高需要每個人的，您告訴我們一個良好的學習氛圍是需要我們大家共同建造的，您告訴我們要先學會做人，再看學習，您告訴我們，世上沒有不勞而獲的東西 老師，您還記得校上的場景嗎？您奔走于各個賽場地之中，提醒運動員上場時間，親自上前去為他們加油打氣。雖然我們拔河比賽只得了第二名，但王老師您卻激動得像個，您鼓勵沒有得獎的同學告訴他們不要氣餒，再接再厲，獲得名次的同學，您給了他們最誠摯的祝福與贊揚，所有人都將鼓勵化作了動力。老師這一幕幕，我們都看在眼里，記在心里！老師，謝謝您，您的教導之恩，我此生！ 青春常在！身體健康！ 篇四：寫給陳老師的信 作者：陳芷怡 敬愛的陳老師： 從五年級開始，您就教我們，到現在已經快兩年了，很多學生都喜歡您，這兩年您給我們帶來的知識與歡笑都是無盡的，讓我們對上數學課很感興趣。我可能會忘記吃藥；我可能會忘記要帶走的東西；可能會忘記寫過的字；可能會 但我一定不會忘記您：陳老師。上課總能聽到您的幽默、風趣的語言，真好。 還記得第一次給我們上課的時候，您走了進來，開始給我們上課；記得第一次看見您的時候，您一臉嚴肅，給我們帶來的都是有一些小小的恐懼。上課了，您開始講題目，后面的蔣天喆莫名其妙地笑了起來，您看了他一眼，說： 來，那宇宙第一大聰明，你聽懂了是嗎？那在笑的同學。 說完，全場哄笑， 哈 宇宙第一大聰明，哈哈哈！ 同學們都捧腹大笑，笑得眼睛都瞇成了一條線。 在這個星期，5月10日之后，我們來上學，您來上課了，我們站起來向您問好，您就只向我們鞠了一躬，我好像并沒有聽到聲音。開始上課了，教室里寂靜無聲，您說話了： 同學們，今天我們要上 我聽出來了，您的聲音是沙啞的，似乎得了感冒才講的那么輕，您得了感冒，還在為我們上課，您是多么任勞任怨，不辭艱辛。在講課的過程中，您時不時地咳嗽，我們好多人都心疼了，徐夢婷、林鈺萍、陳冉、徐欣怡、我 好多人都心疼得快流淚了。老師，謝謝您。 還記得我在五年級時，有次去訓練了，由于訓練，我忘記去批改作業了。我回來時，便被罰站了，您問我： 你為什么沒有去批改？ 我滿臉通紅地說： 我昨天忘記去批了。 忘記去批了，這是理由嗎？前面的同學都這么說。 您嚴肅地說道。您讓我罰站，我當時還在抱怨您，但在后來我明白了：今日事，今日畢。今天要做的事情，今天一定要做好，否則一定會受到懲罰的！ 即將離開陳老師您，即將離開，離開同學，真是舍不得。最難忘的還是陳老師您的教育之恩，陳老師，謝謝您！ 身體健康，開心！
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