一、古詩積累與運用
1.給下列字詞注音。首年
草盛( ) 荒穢( ) 草木長( ) 燕( )然
候騎( ) 雞豚( ) 叩( )門 蕭( )關
簫( )鼓
2.解釋下列加點字的古詩含義。
①晨興理荒穢( ) ②帶月荷鋤歸( )
③道狹草木長( ) ④但使愿無違( ),首年( )
⑤使至塞上( ) ⑥單車欲問邊( )
⑦江入大荒流( ) ⑧仍憐故鄉水( )
3.填空。古詩
①《歸園田居》選自 ,首年共有
首,古詩本詩是首年第 首。作者 ,古詩我們曾經學過他寫的首年詩前序 。成語“ ”就出自他的古詩這篇文章。②《使至塞上》是首年作者 出使邊塞時所作,他是古詩唐代著名的 詩人,蘇軾曾評論他的首年詩“ , 。古詩”
③《游山西村》選自 ,作者 ,字 ,號 , (朝)著名詩人。
4.填寫詩句。
① ,帶月荷鋤歸。
②衣沾不足惜, 。
③ ,歸雁入胡天。大漠孤煙直, 。
④山隨平野盡, 。 ,云生結海樓。
⑤ ,柳暗花明又一村。 ,衣冠簡樸古風存。
二、閱讀
閱讀下列各首古詩,回答詩后問題。
(一)
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無違。
5.全詩表達了作者陶淵明什么思想?
6.“但使愿無違”一句中,“愿”具體指什么?
7.說一說“帶月荷鋤歸”一句寫出了什么意境?這一句包含了作者什么感情?
8.體會一下全詩在語言運用上有何特點。
(二)
使至塞上
王維單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關逢候騎,都護在燕然。
9.本詩從體裁上看,是一首 詩。
10.本詩首聯交代了 和 。
11.說一說本詩中寫得最精彩的是哪兩句?寫出了什么意境?你能用畫筆描繪出來嗎?
12.找出本詩中的對偶句,并用自己的話解釋一下。
(三)
渡荊門送別
李 白
渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結海樓。
仍憐故鄉水,萬里送行舟。
13.本詩首聯交代了遠渡的 和此行的 。
14.頷聯寫景,描繪了一幅怎樣的畫面,是從什么角度來寫景的?
15.在頷聯中,有兩個字用得好,找出來談談它好在何處?
16.頸聯描寫長江的近景,請談談這兩句詩所描繪的意境。
17.從尾聯來看,這首詩是否是為朋友送行?抒發了作者什么感情?
(四)
游山西村
陸 游
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
18.全詩緊扣一個“ ”字,按 推移展開敘述。
19.首聯寫出了什么內容?
20.“古風存”一句用來贊美農民的什么品格?
21.本詩中哪兩句流傳最廣?含有什么哲理?你是怎樣理解這兩句詩的?請結合自己的體會談一談。
三、寫作
22.對本課中的任意一首詩歌進行情境再造,用300字左右的敘述性文字來進行,要求進行合理的想象和補充。
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