寫人的美文摘抄500字初一上冊,現在下載,新用戶還送新人禮包,

初一美文摘抄50字？

、寫人葉散的文摘時候，才明白歡聚，抄字初上冊花謝的寫人時候，才明白青春。文摘

2、抄字初上冊天空開始放晴，寫人微風劃過，文摘如此輕柔，抄字初上冊像每次你偷親我的寫人臉頰一樣，我笑了，文摘僅僅是抄字初上冊因為想起了你。3、寫人曾經為發現一個優美的文摘句子，一首穿透靈魂的抄字初上冊曲子，一行憂傷的詩，一幅優美的畫……就會一起感動得掉眼淚。

也許感性的人在大多數人眼中難以理會，都是傻子瘋子。只要世間有一雙真誠的眼睛陪我一同哭泣就值得我為生命而受苦。

為你我愿意瘋癲愿意癡狂。本想留存你的每一句話，不料被精靈瞧見偷走了。

初一美文摘抄150字？

鳥鳴蟲叫，渠水潺潺，電機轟鳴，泵輪翻轉，迷宮泉涌，滋潤禾苗，春天的農田已是喧聲鼎沸了。映入眼簾的便是那齊刷刷，一行行甩了鋼盔的新綠。

膜上精播的棉花已經展開了兩片翠綠的子葉，盤著迷宮的小黑龍靜臥在小苗兒身旁小心的伺候著。勤勞的農戶們舒展著筋骨攢足了勁，細致入微宛如侍弄花草的花農。不知不覺中，真情的五月正邁著輕盈的腳步，悄悄的向夏天走來——走在春潮涌動的日子里。

美文摘抄怎么寫？

美文摘抄就可以是寫下來，你看文章過程中，你覺得比較優美的一些句子，然后再加上自己的體會

初中300字美文摘抄，寫春？

1春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳…… 熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園…… ——埃德娜?圣文森特?米蕾《春頌》 2春天總是最先叩響園子的竹門，然后，將去年熄滅的火把，一束一束點燃。這時候，獨守空房的冬天就像一匹凄厲的狼，在驟然而來的火焰里棄陣而逃。火焰使它孤獨的目光無所適從，大地的花裙子讓它迷路。它夾著枯槁的尾巴，一步一步退縮。 春風猛烈地漫涌進來，園子猶如天然的火塘，星子四濺。早起的奶奶一腳踩空，落進了“大姑娘窗前繡鴛鴦”的老歌里，不能自拔。她桃花一般姣好的面容，在我們慵懶的春夢中，栩栩如生。 桃紅柳綠，蔬菜拱土，年輕時許下的諾言，再一次發芽，滿園子的春訊，喜上眉梢。一顆發白的草籽，它怎樣落在土里，又以怎樣的勇氣挽住季節的臂膀？奶奶咧開的嘴角，泄露了春天的秘密。 ——《園子里的春天》 3那片大樹下的厚氈是我們坐過的，在那年春天。今天我走過的時候，它的柔軟仍似當年，它的鮮綠仍似當年，甚至連織在上面的小野花也都嬌美如昔。啊，春天，那甜甜的記憶又回到我的心頭來了——其實不是回來，它一直存在著的！我禁不住怯怯地坐下，喜悅的潮音低低地回響著。清風在細葉間穿梭，跟著他一起穿梭的還有蝴蝶。啊，不快樂真是不合理的——在春風這樣的旋律里。所有柔嫩的枝葉都被邀舞了，窸窣地響起一片搭虎綢和細紗相擦的衣裙聲。四月是音樂季呢！（我們有多久不聞絲竹的聲音了？）寬廣的昔樂臺上，響著甜美渺遠的木簫，古典的七弦琴，以及琮蹤然的小銀鈴，合奏著繁富而又和諧的曲調。 ——張曉風《魔季》 4春天必然曾經是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了--春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。 而關于春天的名字，必然曾經有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子放風箏時猛然感覺到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節命名--“春”。 ——張曉風《春之懷古》 希望對你有所幫助 望采納~您的及時采納是對我的極大鼓勵

摘抄2021奧運的美文？

1. 目光所及皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。

2. 冠軍也許會遲到，但是勝利的決心從來不會缺席。

3. 與其說這是一場比賽，不如說這是一場視覺盛宴。

4. 提及年少一詞，應與平庸相斥，后生皆可畏，英雄出少年。

5.五環永恒，圣火不熄，世界在你身后，共同前行，我們并駕齊驅。

6. 少年強則國強，摘金奪銀創輝煌，2021東京奧運會，中國必勝!

7. 我們生長在紅旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。

關于教師的美文（摘抄）？

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！

不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

寫人的作文美文500字？

事例：如果，問我心中最感激的一個人是誰？那我一定不假思索地說，那就是我親愛的媽媽！ 首先，我要感謝媽媽給了我來到這個多姿多彩的世界上的寶貴機會。

為此，她失去了苗條的身材，她失去了美麗的容顏，她失去了自由自在、悠閑自得的權利……但是她深感幸福，因為她創造了一個生命，她成為了一位偉大的母親！ 媽媽不僅給了我生命，還把我從呱呱落地的嬰兒養育成現在的陽光少年。這期間媽媽為我付出許多艱辛，有很多事情還歷歷在目。記得最清的一次是，我五歲時的一天，媽媽騎著自行車帶著我回奶奶家，路上我調皮的準備往車下跳時，不小心摔到了地上，把下巴殼劃開了深深的一個口子，血流了出來。我哭著抬頭叫媽媽，媽媽看到我這個樣子，急得臉色頓時變成了“白紙”。她急忙扶我上了自行車，讓我扶好，飛快地騎著車子向醫院奔去。當大夫給我處理傷口時，我害怕地緊緊握著媽媽的手，抬眼看媽媽時，媽媽眼睛里的淚水正在打轉，她焦急地詢問著大夫我的傷口要緊么？在縫幾針？當大夫說要縫五針時，她的淚水終于忍不住掉了下來，當時我并不知道媽媽為什么會哭，，但是那一幕刻在了我的心里。媽媽您是一輪紅日，掃除了我心中的陰霾；您是春雨，滋潤了我干渴的心田；您是大海，讓我這條小魚在您寬廣的胸懷里茁壯成長！您對我作的一切，都永刻我的心田，您永遠是我心中最感激的人！

寫景寫人摘抄？

最忙的一天是“改天”，人人都說“改天有空聚”，但“改天”永遠沒空過。最遠的一次是“下次”，人人都說“下次一定來”，但“下次”從沒有來過。真正的疏遠，總愛穿著熱情的衣服。真正的熱情，卻穿一身疏遠的行頭

寫人摘抄法？

我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

2、他的心就像久旱的苗兒喝倒了水!

3、他停下來，渾身哆嗦，不知所措。

4、爸爸的心情沉重得像梅雨天氣一樣。

5、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。

6、小明著急的坐如針氈，火急火燎的。

7、那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅了。

8、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。

9、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

10、“糟糕!”我心里咯噔一下這下準要壞事!

11、晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。

12、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。

13、內疚懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。

寫人敘事摘抄？

那張臉十分蒼老，那深深的皺紋爬滿了他的額頭;那張臉十分蒼老，那松松的嘴角始終含著笑意；那張臉十分蒼老，深陷的眼眶里嵌著兩顆混濁的眼球;那張臉十分蒼老，十分蒼老，十分蒼老……

他是一位年過半百的老人，他是一位子孫滿堂的父親，但他更是一位孜孜不倦在三尺講臺上耕耘了三十多年的光榮教師。

他是我小學的一位美術教師，他那長長的胡須，讓我從一開始就感覺他像一位仙人，再加上他老是穿著一身長袍，總使我聯想到了動畫片中的太白金星。于是我從來不敢惹他生氣。