美在內心作文1500字

美在內心作文怎么寫？下面我們九月網高考作文頻道給大家精編的美內30篇關于美在內心作文，希望對大家有所幫助，心作內容僅供參考!美在內心作文篇1

閱讀下面的文字材料，根據要求寫一篇不少于800字的美內文章。（60分）

最近，心作一位女歌手在微博上發了一張吃漢堡包的文字個人圖片，在與網友互動時自認為自己“美”在“主要看氣質”，美內一時引來無數人圍觀和評論，心作網民立場各異，文字眾說紛紜。美內比如相關的心作評論有：

@隨風飄：總比看臉好，進步了。文字

@一粒小蟲：非常無聊。美內就是心作換種方式秀自拍，不覺得美在那。文字

@時尚風：還是廣告說得好：品質引領生活。

@小草：我滿身都是綠，難道不美嗎？

@飛鴻一瞥：全憑一張圖片，就摸得著看得見人的氣質了嗎？

女歌手的一句話，引發了那么多的議論，值得深思。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，要套作，不得抄襲。

審題立意指導：

我們先概況此作文材料大意：女歌手認為“美主要看氣質”（關鍵句），對此（美主要看氣質），不同的網友表達了不同的觀點。然后，我們從材料大意中提取核心內容立意與作文：1、應該圍繞女明星認為“美主要看氣質”這個觀點（或這件事）來談論；2、網友們的各種觀點，是命題者提供給我們的參考立意，我們可以選擇其一作為觀點來作文，也可以拋開參考立意，提出自己的觀點。只要是在女明星認為“美主要看氣質”這個觀點或這件事的限定內去立意，就是切合題意的。相反，一些同學拋開材料主體內容限制，僅抓住材料“引發了那么多議論”這句話，立意為“言論自由”、“不同的人有不同的觀點”之類，都是錯誤的。

氣質源自內心，不溢于外表

材料中的女歌手發了吃漢堡包的個人照片后，認為美在“主要看氣質”。對此，我深表疑惑，難道氣質從一個人的外表就可以看出了？我認為，氣質源于內心，不溢于外表。（開篇簡括材料，提出觀點）

氣質，指一個人整體上的一種魅力，是言不清摸不著的。氣質并不是單從外表就能表現的，它是通過人的一言一行而散發出來的。如今網絡上經常會“蹦”出一些網紅，她們因為身材、樣貌而躥紅，但她們的出現往往又只是“一剎花火”，這就是因為她們缺少了那一份從內心散發的氣質，僅依靠外表奪取關注是絕對行不通的。相反，從內心散發出來的氣質，勝過了一切外表的裝飾。我們國家央視著名主持人楊瀾以她具有親和力的主持風格以及高雅的舉止被評為“世界魅力女性”之一。她著裝簡樸，從不刻意去裝扮，而是順其自然。可見，氣質源于內心，不溢于外表。材料中女歌手認為吃漢堡“美在氣質”，實在是對“氣質”一詞的褻瀆啊。（“氣質”是什么，對比分析，回扣材料）

氣質是要一點一滴地形成的，它絕不等同于外貌。澳洲著名勵志演講師尼克.胡哲天生缺失四肢，他只有短小的上身，但憑著一點一滴的努力以及強大的意志力，他學會了游泳、打高爾夫、騎馬……本遭人歧視的他獲得了幾百萬人的擁抱以及深愛他的美麗妻子。尼克.胡哲雖外表丑陋，但他的氣質過人。他說過：“即使現在你拿千百萬來引誘我，我也絕不會作任何考慮去長出手腳。是挫折成就了獨一無二的有魅力的我。”確實，氣質絕不僅靠外表就可以看出。它源于內心，再逐漸散發。（“氣質”要點滴形成，與外表不同。理論分析少，多是舉例子，故而析理較淺）

縱觀當下，小鮮肉、小花旦在熒幕上層出不窮，并受到了熱捧，眾粉絲稱之“氣質非凡”。但此處的氣質真為真正意義上的氣質嗎？一些明星的教養實在有待提高。“柯震東吸毒事件”、“高曉松醉駕”、“英國女星當街與粉絲對罵”……這些事件的出現與他們自稱的“有氣質”是否大相徑庭了呢？顏值社會要不得啊！（當下一些明星有的是顏值，而非“氣質”。理論分析稍欠）

讓氣質與外貌齊綻放。女星趙麗穎長相漂亮，但從不高高在上，她不忘初心，努力做一個演員。縱使她已經很紅了，但她依舊是“拼命三妹”。她用努力給粉絲帶來正能量，真不愧為氣質美女。正如她言：“我的努力配得上我的運氣。”相比女歌手那略顯膚淺的配圖自贊，趙麗穎才是真正的“氣質美女”。（讓氣質與外貌綻放。也是單純舉例，缺乏理論分析）

氣質源于內心，不只溢于外表。愿我們都不要陷入與材料中女歌手一樣的誤區，錯把外表當氣質。（回扣主題，回扣材料，簡潔結尾）

美在內心作文篇2

我總喜歡在夜深人靜的時候，一個人悄悄打開qq，查看有沒有人發來的信息，在某個獨特的專欄里特別關注，像是要完成一項神圣而偉大的任務。

不由自主地，想要去看，去了解。實際上是因為內心太過企盼，太希望發生點什么，太期望有人發什么信息給我，哪怕是曾經最厭煩的“在不在？”我仍舊會覺得心里溫暖。然而現在我每天都把狀態設置為忙碌，不希望別人來打擾的同時，又渴望別人來打擾，別人能理解。

就像是一個任性的孩子一路狂奔一路流淚，說好了不回頭的，誓死也不回頭，在這奔跑的過程中錯過了很多很多。

總是會在看到某一個特別的字聯想到許多許多的事情。特別是在晚上。所以晚上夜深人靜的時候我不敢自己想太多，我寧愿和別人聊天沒心沒肺地大笑，也不愿給自己過多的機會去胡思亂想。我很容易想著想著就流淚，一個人，無可制止地不停流淚。

我喜歡看qq空間里好友寫的文章，并不是轉載的別人的，而是自己發自內心寫的自己的東西，自己的文字，自己的心靈。我喜歡文字，也喜歡通過這種方式交到知心的朋友。然而這個世道知己可遇不可求，我們只能靜靜等待，然后相知，陪伴。

在看到他們文字的時候，總會有種興奮夾雜在里面。像看到寶物一樣，欣喜地，去等待，去發現。

然后看到那些文字，腦子里會浮現出他們笑的樣子，我總是說誰誰笑的時候很好看，笑得很燦爛，很令人羨慕。在一面對人燦爛地笑的同時，一面在內心里深深地掩蓋住自己的孤獨。那深深的孤寂，猶如一潭濃稠的死水，看一眼，就會壓得人窒息難抑。

有時候，會對著電腦或手機屏幕傻傻發呆，每次都會想到曾經有個喜歡發呆的女孩對我說，她之所以喜歡發呆，是因為發呆可以很輕松，不用眨眼睛那么累。

美在內心作文篇3

我的生活是兩點一線，家——學校，學校——家。就這樣日復一日的循環著，時間長了，責任就長了。走路時，不小心崴了一腳，就會猛地驚出一身冷汗，不是怕疼，而是感覺如果我生病了，我的學生和家庭就沒人管了，所以每次走路下樓梯我都留意著。偶爾打開電視，正好聽到說某人來了一場“說走就走的旅行”，心想：那是何等瀟灑，我何時也瀟灑走一回。

最近我在看愛因斯坦，一位用一個方程表示世界萬物的科學家，他雖是猶太人，卻被成為世界公民，獨自一人在封閉的實驗室中，只用數字和符號進行猜想和驗算就得出震驚于世的相對論，讓世界重新建構。人與人的不同就在于心胸和堅持。艾因斯坦年輕時只是水利局的一名小職員，刻苦鉆研數十年才得以發表相對論，剛一出版立即得到某些科學泰斗的抨擊，德國就出版一書，名叫《一百位教授出面證明愛因斯坦錯了》。愛因斯坦聞訊后，僅僅聳聳肩道：“100位?干嗎要這么多人?只要能證明我真的錯了，哪怕是一個人出面也足夠了。”輕松的話語中讓人感受科學大家的風范。他的故事很多都膾炙人口。

愛因斯坦被帶到普林斯頓大學他的辦公室那天，有人問他需要什么工具。“我看，一張書桌或臺子，一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊，對了，還要一個大紙簍。”他說。“為什么要大的?”“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”

愛因斯坦的二兒子愛德華問：“爸爸，你究竟為什么成了著名人物呢?”愛因斯坦聽后，先是哈哈大笑，然后意味深長的說：“你瞧，甲殼蟲在一個球面上爬行，可它意識不到它走的路是彎的，而我卻能意識到。”

內心常常被愛因斯坦的精神感動著，總有一種沖動，如果我們班的孩子看看就好了，可以激發他們心中的正能量。

今年，我國也發生了值得我們驕傲的幾件大事。

神舟十號發射成功，宇航員還進行了精彩的太空授課。我在學校錯過了收看的時間，回到家看了重播，至今記憶猶新，很感嘆中國科技的進步，地面上不可能實現的事情，在太空就成了現實。謹記：有時候，授予知識不能太死，某些事物它具有一定的相對性。內心的聲音說：真應該讓你的學生看看，激發他們的科學熱情。前不久的嫦娥登月，雙器分離孩子們也應看看，孩子們錯過了會很可惜的。

有人認為，孩子們畢竟沒有大人感受到的東西多，他們還小看不懂。也是有一定道理的，可是看看畢竟是好的，感情是相通的，或多或少都會受到些啟發，人個不同罷了。

有時，靜下來，聽聽內心的聲音，忽然發現自己也是一個偉大的人。

美在內心作文篇4

同學們，愛美之心，人皆有知。但是什么是美，并不是人人都答的出來。就算真的答出來了，答案也并非一致。

俄國文學家列夫托爾斯泰曾經說過：“一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”是啊！一個人的美，他不僅要美在外表，更要美在內心。一個美的心靈，要有一個美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。

以前，我對美的認識并不是很多，那時，我以為一個人長得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。

記得那是我十歲那年。有一天，我在院子里跳橡皮筋。突然，我發現有兩個過路人在背后對我指手劃腳，還小聲嘀咕說：“瞧，她多胖，這么小就這么胖，不知道長大會變成什么樣？”說著，她倆走開了。我聽了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個人胖。但是，她倆的話又提醒了我，對啊！要是我就這么胖下去的話，那……我不敢再往下想下去了。

晚上，我問在上中學的表姐：“我是不是很丑？人家都說我胖，沒形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺得胖就很丑。”表姐耐心地說：“怎么會呢？人長得胖了并不一定丑，一個人的美來自于內心，你要為自己的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來自內心，行動是它的表現。”簡短的幾句話，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。

我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說：“美的生活要靠雙手創造，一個懂得塑造內心美的人，才是真正的美！”

美在內心作文篇5

“丁零零……”上課鈴響了，同學們陸續走進教室。

不大會兒，只見我們的語文老師滿面春風地進來，其后緊跟著十幾位來聽課的老師。上公開課，對于我們來說是上中學后的第一次，可是同學們卻都表現得“鎮定自若”。

原來，為了上好這次公開課，我們班在老師的指揮下已演習了好幾遍。提問、回答、練習、演板都讓班上的“尖子”生給承包了。當然，我也在內。

公開課在順利地進行著。每當一個個難題被那些已被我們背得滾瓜爛熟的話回答時，教室后傳來的是聽課老師嘖嘖的贊嘆聲。我的心亂極了：我萬萬沒想到這堂虛偽的語文課，竟是平時我最尊敬的語文老師一手導演的。這堂課講的是《皇帝的新裝》，一切都按照事先排演的進行，我很奇怪，難道老師和同學們都沒有感到，在我們的教室里就籠罩著一件無形的“新裝”嗎？可是，沒有一個同學去充當誠實的小孩的角色，去揭穿這件并不存在的“新裝”。我不敢去當，也不愿去當。雖然我憤怒，我感到內心壓抑，但是一看到語文老師疲憊的雙眼我又同情他。怎么辦？我想站起來揭穿事實，但“面子”觀念又緊緊地束縛著我……虛偽！誠實！誠實！虛偽！兩“軍”對壘，使得我再也無法聽講了，內心極不平靜。

“喂，該你了。”同桌小聲地提醒著我。我機械地站起來，憑記憶背誦著那段連我自己也沒弄清楚的話。當我回答完時，自然，教室后又傳來了一陣驚嘆。哦，天哪！我感到喘不過氣來。全班五十多位同學像木偶似地被老師擺弄著。我再也控制不住自己了，什么面子不面子，我全然不顧了。正義感終于壓倒了“面子”觀念。

我拿出了筆，鋪開了紙。我要通過我的筆向同學們展示一個虛偽的、并不存在的“新裝”！

這時，從窗外吹來一陣清新的風，我頓覺心曠神怡，心里格外涼爽……

美在內心作文篇6

時間的目光一刻不停地注視著愛的身后和前方，明晰著愛的是足跡，追隨著愛的是人們，記錄著愛的是故事。

——題記

幾多落花擦過額際？幾多枯葉上綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅走臉上的笑靨？變的是時間，不變的是父親始終如一的愛。爸爸，你是我內心深處那首歌，雋永而永不過時。

第一首song&你像其他孩子一樣，年滿三歲的我被送到了幼稚園。我像只不體面的小狗一樣惴惴不安的坐在位子上，周圍人來人往，卻沒有我可以擠進去的間隙。迫不及待的等到了放學，我第一個沖出教室撲向爸爸的懷抱。“爸，我不要來這里，都沒有我認識一個人。”爸爸蹙緊了雙眉，“乖，習慣了就好了。未來那么長的路，哪里有那么多的人你都認識呢？”“可是我怕，我都沒有朋友，沒有人愿意跟我玩。”我無辜地嘟起了小嘴抱怨道。“這才第一天，日子久了就好了。你要有禮貌，自己主動去跟他們交朋友。”“恩，我知道了。”記憶中的那天，爸爸慈愛地摸了摸我的頭，“一切還早呢！都會變好的!'爸爸魁梧的身形那樣高大，他笑呵呵的用短短的胡茬蹭蹭我的額頭，夕陽倒在他身上，那樣溫馨。我永遠也忘不了那天，哪個教我學會人生道理的場景。我的爸爸，英俊又高大。

第二首song&你小學時因為家住的遠，我不得不來回乘公交車上學。一天下午，因為幫老師準備東西，錯過了晚點的車。寒風挾著雪花肆虐整個車站，我無助地站在站牌下。“小朋友，你爸爸媽媽呢？叔叔送你回家吧。'一個尖小瓜子臉的男人瞇著眼，眼神里一閃而過的狠厲與精光讓我為之一顫。我正當不知作何回答時，爸爸出現了。“不用了，兄弟，我這就帶孩子回家！快，謝謝叔叔。”我躲在爸爸身后，抓緊了爸爸的大衣。許是感到了我的顫栗，爸爸不好意思的說:'大兄弟，這孩子認生。外面這么冷，快去辦你的要緊事吧。”“爸爸，他是壞人！”“孩子，他是壞人，你就要智巧妙的回拒。他不是，你就要有禮貌，你要相信，世界上好人比壞人多，你要對生活充滿信心！”

猶記得那天，爸爸眼神復雜的看著男認倉皇離去的背影，“要始終用一顆赤誠的心對待生活。”爸爸背我回家，因為不好意思說爸爸你太累了，放我下來吧！眼睜睜看著爸爸日漸佝僂的身影又擔負一份重壓。那天，我的爸爸，已經不再年輕帥氣了。

現在，我在看書，目光掠過書頁瞄到了爸爸正在修剪盆栽。他的兩鬢已經在不經意間斑白，他的脊背已經更加彎曲。想起昨天晚上，我挽著爸爸的手回家，“不知道我老了女兒還會不會這樣挽著我？”如煙熏目一般頓時淚水溢滿眼眶。會的，我的爸爸，你不再年輕了，你歇一歇吧！

爸爸，是你在我身旁，輕輕的告訴我人生哲理。你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我的記憶;你就像夏日里的一片綠蔭，總能在炎炎烈日中撐起我迷茫的天空；你就像秋日里的一縷陽光，總能在蕭瑟的風雨中溫暖我失落的心。

爸爸，你是我內心深處那首歌，風兒靜靜的吹，吹走滿身的塵埃，卻吹不走你的雋永，你是我永不過時的最珍愛的那首歌！

美在內心作文篇7

如花般萬紫千紅，人生亦有千種姿態，萬種風騷。而在人生傲然屹立的天地中，我們所能做的便是聽從內心的聲音，堅守自我，使生命如花般綻放。

有人說：生命是一場放逐與流浪，只是大部分的人都將自己交給了俗世，用別人和社會既定的軌跡羈絆自己前行的腳步。其實，內心的聲音 那些關乎靈魂、關乎真我的聲音，時時在向我們召喚。生命是一場現場直播，請傾聽內心的聲音，堅定自我，讓生命如花般綻放。

紅塵萬丈，回首追憶。在時光的深處我聽到有一個深沉的聲音在低低吟誦： 吾獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 好一個獨愛！縱然是弱水三千，我亦只取一瓢飲。周敦頤對蓮矢志不渝的深情，實際上是對自己獨立人格的堅貞捍衛。在那個媚俗易濁的世界中，他始終堅持傾聽自己內心的聲音，堅守自我，不與饞佞之人同流合污。他便如那一朵蓮花，有著如蓮花般 中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉 的品格。

美國電影《星夢奇緣》中有位科學家說： 生命是一個過程。可悲的是，它不可以重來。可喜的是，它無須重來。是啊，今生的我們做到聽從內心的聲音，堅守自我，那么人生也無須重來。孔子周游列國，為宣傳自己的學說而四處奔走，對此很多人都不理解，認為他傻，雖屢遭挫敗，他依然堅持。因為他正在傾聽心靈深處的聲音，堅持自己想做的事。正是因為他的堅守自我，才使我國出現幾千年來燦爛的儒家文化。

反觀現實，很多人被社會羈絆了自己的腳步。廣東佛山 小悅悅 在馬路上被多輛汽車多次碾壓后，卻無一位路人伸出援手。還有一位老人騎車摔倒，躺在地上動彈不得，卻無一人攙扶。他們為什么不幫助小悅悅和那位老人？他們是害怕被受害者訛詐，害怕輿論的壓力，害怕被誣陷，從而沒有聽從內心的聲音，去堅守自己的信念，使得生命之花暗淡。

少年強則國強，少年堅定則國堅定。青少年的我們要有一顆堅定的心，傾聽內心的聲音，堅守自我，勇敢去做自己認為對的事情，那么整個國家也會變得堅定。

一個真正的人，必須是根植土壤又堅守自我的人。他的心是強大的蘆葦。浩渺田野中，湯湯河水畔，縱使風吹過，但見他隨風飄揚，卻不讓昰風改變自己的腳步，動搖自己的根基。只因他傾聽內心的聲音，堅守自己。

美在內心作文篇8

喬雨霖的日記：

年10月14日 星期六 陰

今天天氣陰沉沉的，本來就提不起精神的我心情更差了，看了看日歷，上面赫然寫著年10月14日，星期六”，呵，“星期六”這是N年前的事了吧？自從四年級后，雙休日就已經名副存亡，周末對我來說，無意義。唉，不廢話了，還得上奧數班呢。

來到老師家，人已經來得差不多了，“咦？盈波！她早來了？”孟盈波正沖我笑呢，我不知為什么，每次看到她，心情都會好很多，我稍微舒坦了一點。這時，一個靦腆的女孩輕輕的很不自然的坐在我旁邊，哦——李如，就是那個被稱為“智障兒童”的差生嗎？我可要領教領教了，我以一種倔強而孤傲的姿態輕挑著眉，俯視著她，她似乎有意要避開我，只低著頭，看得出，她臉紅了。我們對峙期間，老師已經上課了。“李如請告訴我，要求等差數列的項數值，該怎么做？”老師冷不丁點中了李如，“恩、恩……”李如語無倫次地回答著，“要拿首項減末項，除以公差再加一。”身后的盈波悄悄好心地提醒著李如，奇怪的是，李如卻并沒有照盈波的話去說，寧愿挨罵，令我大吃一驚。老師嘰里呱啦地不停說著解題思路、計算技巧還有一大堆公式，一上午就這么完了。

回家了，我挽著盈波，聊著天，一群女生趕了上來，“雨霖，你怎么這么厲害，這么難的題都算得出來。”“盈波，你真棒，那方法好創新啊！”我心里一陣隱痛，這就是你們所向往、所追求的好生嗎？殊不知我們好生有多大壓力，殊不知我們為這“第一名”的頭銜付出了多大代價？有時，我真的想做一只鳥、一條魚，甚至——成為一棵苜蓿也好啊！那些人走后，盈波苦笑一聲“好生所面臨的壓力是他們不能理解的，而差生的無奈與自卑也是我們不能明白的——那個李如，是被逼才來上奧數的，她的學習里盡是苦澀，生活中也充滿了自卑，這就是我幫她的原因，霖兒，你明白嗎？”

我點了點頭。

下午，就是無窮的作業，翻來覆去的X、分數、比、圓周率……幾乎都要把我埋了，煩躁時，我會想起盈波，不知道她怎么樣了。做完了，到院子里透透氣，蕭瑟的秋風卷起片片落葉，我覺得自己憂郁得可以比上林黛玉了（笑~~）這是我盡全力可以做到的幽默消遣方式了。

今天，煩……

李如的日記：

年10月14日 星期六 陰

今天要上奧數，我不想去，又不得不去，可能這就是命運吧——我的生活充滿了悲哀，我不知道我這樣的“智障兒童”留在世上還有什么用，在學習上我只有改不完的作業，挨不完的罵；在生活中我只有聽不完的嘆息，數不盡的淚水。

我竟在老師家遇上了尖子生——喬雨霖，還坐在她邊上，我不敢看她，我和她根本就是兩個世界的人。老師讓我回答問題，我怎么答得出？好心的孟盈波告訴了我答案，我卻不照她的說，因為我不想這么窩囊，于是我被老師罰站了一上午。

下午還有一大堆作業，我一看到就頭痛，我做不出！又急又氣之下，我把本子都撕爛了，筆扔出去好遠……“我恨我自己，我這么沒用，連題目都做不出！”淚水模糊了我的雙眼……

晚上，我忍著媽媽竹條抽過的劇痛，含著淚，寫下了這片日記……

美在內心作文篇9

世界是屬于你的，也是屬于我的，每個人都在這個豐富多彩的世界上扮演著自己的角色。北島的一首《陌生人》，讓我們清楚地看到了真實的自己與虛幻的自己。我們應該做一個內心強大的自己，而不能總在陌生的環境里輕視甚至否定自己。要知道，我們可以被別人看不起，卻無論如何不能為人自輕。

冥冥之中，傾聽著心跳的律動。我仿佛看到了一枝梅，獨立風雪之中，顫抖著，卻流露出一種頑強。抬眼處，它看到周圍一片蕭索，群蜂還沒有聞到它綻放的氣息。它沒有失落，沒有絕望，仍然用最堅強的毅力展示著最旺盛的生機。它知道自己的使命，不是為了炫耀什么繽紛與燦爛，而是點綴世界的荒涼與單調。于是，梅枝之上，開出了一朵朵清香之花。每一點晶瑩，都像一顆珍珠，在料峭的春寒中，默默地堅守著自己。

殘留的軀殼，為的只是留下光輝的歲月，盡管周圍再多風言風語，再多的痛苦與掙扎，都沒有擊倒他的心，因為他是永遠不能被摧毀的自由戰士。他就是曼德拉，一個讓全世界景仰的和平使者。曾幾何時，他也有過悔恨，有過憂傷，但那都是轉瞬即逝的念頭，因為在他的心里，始終裝著愛的力量。那份動力，就像一座燈塔，就像陽光，讓他永遠都能夠看到生活的希望。經歷了多年的牢獄生涯，他的意志沒有被磨滅；走出牢房的那天，他獲得了身體的自由，更獲得了精神的自由。他的一生，都獻給了人類的和平運動。他的存在，讓整個世界牽掛；他的離開，讓整個世界悼念。

真正的強大在于內心的強大。一個內心強大的人，才能真正無所畏懼。也只有保持內心強大，在生活中不論外界有多少誘惑，我們都心無旁騖，依然固守內心那份堅定。這樣，我們才能獨自欣賞生活的潮起潮落，靜聽世界的花開花謝。

美在內心作文篇10

生活又進入按部就班的步調，日復一日是那么的似曾相識。死寂的海面沒有一絲風，折煞了我勃勃的野心。

又是一個安詳的日子。正午太陽高照，向大地投來無盡的酷熱。終日被封閉在教室里的我十分享受這出來涮拖把的時光，一步也要分成三步走，在校園里蠕動著。這拖把是破爛的，布條零零碎碎，拖把棍的黑色有些掉落，從上半身截斷。那傷口處聳立著一圈尖銳的刺。鋸齒叫囂著，若一張血盆大口。

我不幸中招了。兩根尖銳而細小的刺滲入我的掌心。本就不怎么明朗的心情更加陰暗了。我費了九牛二虎之力擠出來一根，而另一根卻自始至終堅定不移的據守在哪里，令我無可奈何。我略帶調侃地對它嘟囔著：“汝心之固，固不可徹”也算是為自己的笨拙開脫。

正準備放棄之時，班主任走了過來詢問我怎么了。“扎了根刺”。老師端過我的手自己觀察著，又向我尋了根關針接過，小心翼翼地讓針尖接近那根刺，而后輕輕地將它挑了出來。

“好了，睡覺吧”。我急忙向老師道謝，老師拍了拍手走回到講臺。而我趴在桌上，內心潮起潮落巨浪翻滾著，又如何睡得著。

像一顆小石向凍結著的湖面墜去，破了那層糊在心里的薄冰，激起水波蕩漾。船只終于有了起伏，天上的黑云也知趣的閃開了。留下一片晴空萬里，賞心悅目。

這才是生活，每個人所渴望的生活。想必無論小橋流水還是狂風暴雨，都比風平浪靜的死海有韻味得多。隨著這針尖的一起一落，心生感動，心神陶醉，沉浸其中。

一根輕細渺小的針，足夠挑起內心的感動。

美在內心作文篇11

心靜靜的，靜靜的。雙眼目不轉睛地盯著眼前密密麻麻黑色的字，只聽得見時兒翻書頁的聲音

明亮。冷淡的燈光無情地灑落在書的頁面上，漸漸地，漸漸地，每一個字看上去都好象越來越冰冷。絕情。連看幾眼，腦中仍沒有印象。頓時，心中一陣慌亂，雙眼看字的速度加快了

叭 的一聲，書被惱怒地扔到了一旁。雙手抓著頭發在不停地擦動著，心中一片茫然。不停地反問著自己：為什靜不下心來？為什么？ 外面下著雨，滴滴答嗒的滴水聲伴著各種昆蟲的叫聲，顯得十分的雜亂無章。它們似乎在嘲笑我愚蠢的問題，或許又在嘲笑我什么。我的心更加地煩亂，總有發泄的沖動的感覺

終于， 人性 的一面沒能控制住自己。我猛地撲在床上，用被子蓋住自己的頭，雙手不停地抓著，撕著被子

在初三，一進教室門，就可以看見黑板上五個紅白相間的五個醒目的大字：離中考60天。而數字卻被特意地用紅色筆寫，且字體比其他的大，使得這兩字更加顯眼。似乎是在暗示著我們該怎樣。

我是家中的長子，家人們對我的期望很大。一上初三，鼓勵之類的話經常都在我耳根縈繞。開始自己并不覺得什么，一切都很正常。可久之， 中考 這兩字卻成了我最不想聽見的。日子一天天地逼近，原來我那張歡笑的臉孔卻不知何時已經消失了，我感到恐慌。而家人一下子變得十分關心我，老師的期望，同學的鼓勵聲 更令我徹夜未眠。我時常想著：萬一我落榜了，我將會怎樣？家人的指罵？老師的冷漠？同學的哀嘆 我不敢再想下去，因為我很害怕。

滴水聲漸漸小了，昆蟲似乎喊累了，也有所收斂。一陣風吹了進來，我感到絲絲的涼意，我的心平靜了許多。不禁，風勾起了我的欲念，把我帶進了童年的時光，歡笑聲。嬉戲聲。追諑聲 我真的真的好懷念以前的童年時光，那時沒煩惱，只有無盡的笑聲；沒有學習的壓力，只有無盡的嬉戲 不知何時，我突然發現自己回到了以前，我在和同伴們打鬧。追逐。蕩秋千 天空藍藍的，周圍是一片綠草坪，偶爾還有習習涼風吹來

美在內心作文篇12

說明：本篇文章為作者本人在接二連三地因為不是時候看書違反了秩序，影響了同學導致班級扣掉分數后班主任要求的一篇反思行為、敞開心扉的文章，目的是拉近與同學們的距離傳播正能量。

不好意思，同學們，耽誤大家一點時間，現在我想與內心談談話，也想內心與我談談話，希望同學們能夠聽一下。

我時常有這樣的感覺：嘴里說的不是心里要說的。這讓我很困惑、很矛盾。但是不知道是口不對心，還是心不對口。認真思考后認識到，其實無形深處有兩相對立的觀念在影響著我，然而，我并不知道誰是誰非，或許沒有對錯的概念，只是適應的問題。思想的動搖并非是在對與錯之間左右不定，而是在理智與非理智間徘徊。我們所說的對的適時的，就是理智的；不對的不適時的，就是非理智的。然而不管怎樣，我一直以來都是一心向上和一心向善。老子有言：聰明深察而近與死者，好議人者也：博辯廣大而危其身者，發人之惡也。我內心從來不平不正義的行為，而且也喜歡直接點出別人的錯誤與缺點（自己做得也不好），但因為不注意方式其實適得其反，何不以一顆真誠的心而又平和的方式提醒他呢？心中有一把火，不能燒得太旺盛也不能熄滅，燒大了危害身心觸及他人，不滅說明正義之心永在，向善之心永存。

短短幾天內，由于我對制度的忽視與不睬，使得班級扣了三分。其態度之惡劣，心性之頑固對同學們產生了不好的影響，希望大家能明辨是非，不要人行我趨。我們對規則制度遵守是自己自由幸福之必要前提，因為人與人的心是相連的，雖無血緣關系，也不定有血緣關系，只要同處一片天，共成一塊地，心與心的作用是存在的。一個人不可能獨享其自由與幸福，他人之牽涉就是自由與幸福的一部分。當我們一意孤行，自以為是地時候，痛苦的影響終會經過循環又回到你這里的，不管其路途多遙遠，時間多長久。無規矩不成方圓，團結以心才力量最大。我們總要敬畏些什么，不論是道德、法律，還是生活、生命，狂躁不安的暴力強徒正是因為無所畏懼，最后精神崩裂，五臟六腑不在其位，死無安尸之地。對于學校的規則與制度，我們都要接受并服從。

長大以后，我想做一位慈善人，去給貧苦人們提供物質需求。我們在班上也一起觀看過那些人的生活，相信很多人都有被觸動到神經。我們懷有愛心并且希望所有的人都能生活地快樂安全。羅曼羅蘭說過：一個人要幫助弱者，應當讓自己成為強者，而不是和他們以樣變成弱者。做慈善，去提供物資是需要錢的，這就需要我們用腦袋去思考如何以正確途道賺到錢。我們現在本事不夠，知識不多，能力不強，讀好書是唯一的選擇。單絲不成線，獨木難成林，希望我們大家能共同前進，樹立志向，從現在開始就為之奮斗。我們的壓力越來越大，不要畏懼，不要害怕，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，你敢行動并堅持不懈，你就贏了。

優良的環境需要我們每個人的努力，我們有47顆血紅火熱的心，不要怕孤單，不要怕無助，加油吧！

美在內心作文篇13

寂寞的園子，寂寞的樹林，下面走著寂寞的我。我聽不到樹木的呻吟，聽不到鳥兒的鳴唱，也聽不到自己的腳步聲。能聽到的，只是仿佛縈繞在耳邊的，那縹緲空靈的歌聲：“我從哪里來，沒有人知道，我去的地方，人人都要去……”聽著，聽著，那條白裙子，又霧一樣地彌漫在眼前……

“你抓，你抓！”“你抓！”童年記憶里的那些女生們，總是不講道理地把游戲中“抓小偷”的角色分配給一個跑得慢的女生。黃昏的暮色下，我蹲在草地的一邊，靜靜打量著那群女生圍著一個瘦小的，穿白裙的女孩，像看馬戲的大人圍著一只帶鐐銬的小猴，在那兒拿她們的眼睛盯著她，喊著：“你抓！”“你抓！”那個女孩也一副不情愿的樣子，爭執了一會兒，便跑開了——顯然是放棄了游戲。目送著她遠去，我便拍拍身上的土，也悄悄離開了。

童年里的人對童年里的我，評價絕對是：“從來不和別的小朋友玩”，“很少和別的小朋友說話”，“總是一個人在角落里發呆”。而那里的自己也只是不在意地繼續扮演一個人的游戲。可我知道我的內心里卻還是默默祈禱有一個同伴。正是這樣的渴望，促使我不得不偷偷觀察那個穿著白裙的女孩：感覺她和我是一樣的，莫名地有一種同病相憐的感覺。

日子似流水，偷偷流去。我這個在時間的長河中逆流而上的人，卻還是依然回不到過去的往昔，剩下的回憶也只是逆水行舟的燃料而已，匆忙行進中，我忘了她的模樣……只是記得她總是穿著一條白裙——像是霧里的人。她的手里也總是握著一個精致的小方盒子，里面猶如藏著一個秘密的寶藏——有一天她不小心滑倒了，盒子從手中滑落，“寶藏”便偷偷溜了出來：“我從哪里來，沒有人知道，我去的地方，人人都要去……”

縹緲空靈的歌聲，從小盒子里爭先恐后地竄出來，代替了風聲一陣陣飄來，又散開，充斥在空曠的活動場上。我驚訝地側耳聽著，只覺得遠處的她又似白霧般飄了起來……我想與她交朋友，卻不知如何表達，便只能這樣偷偷地看她：看她一個人蜷在角落，看她一個人在活動場玩耍，看她一個人獨享盒子里的歌聲……一個人，一個人！她也是一個人！我在心里吶喊著，那種復雜的情感在盒子里的歌聲中得到了解放，在無知的童年里肆意生長。我無數次想走上前去，與她并坐，讓兩顆孤獨的心相互依偎，卻還是沒有勇氣。我甚至從沒有過地開始憤恨自己的膽小。

她聽歌，我也聽歌，偷偷躲在她看不見的地方，靜靜地聽著同一首歌。小盒子也總是不知疲倦地一遍遍唱著：“我從哪里來，沒有人知道，我去的地方，人人都要去……風呼呼地吹……海嘩嘩地流，我去的地方……人人都要去……”

我便只是沉浸在自己的夢境中了。

自始至終，她似乎都沒有發現了我；又或許發現了卻同樣沒有勇氣走上前——若是這樣，不就更默契了嗎？她是什么樣的呢？懷著期待而恐懼的心，我還是不能走上前，只能目送時間的河流將她淹沒，將她迷失——我幼兒園畢業了。

如果我當時可以勇敢一點，再勇敢一點，會不會便是另一種結局？可人生怕的不就是如果嗎？！我忘了你的模樣，但我記住了往昔，記住了黃昏的暮色下兩個小女孩天真的剪影，她們在傾聽著，一同傾聽著那首我內心深處的歌；而那個小盒子，也許還聽話地唱著——“我從哪里來，沒有人知道……我去的地方，人人都要去……風呼呼地吹，海嘩嘩地流……我去的地方……人人都要去……”那個穿白裙的女孩呀，你可曾聽見，這個女孩在用內心深處的歌聲在時光長河中把你呼喚的聲音……

美在內心作文篇14

在人的一生中擁有的愿望是無窮無盡的，而學會聆聽自己內心的聲音，將會在你迷惘時，給予你一個正確的目標。――題記

聆聽大自然的天籟之聲，你將會感受到大自然神秘的力量，聆聽成長的腳步聲，你將會更加珍惜寶貴的青春;而聆聽內心的聲音，你將會為你的人生做出正確的選擇。

而我正是在聆聽了自己內心的聲音后，擺脫了迷惘，做出了我成長路上一個正確的選擇。

記得那似乎是我二年級的時候發生的事了。那是一個風和日麗的午后，陽光透過樹葉間的縫隙，將斑駁的光點撒在地上，匯成一條星星點點的“光河”。風兒拂過樹梢，掠過花叢，帶著那泥土的芬芳撲向我的臉龐。而稚嫩的我，正快樂地和媽媽走在去往文化宮的路上。

來到文化宮，媽媽便領著我觀看舞蹈班學生演出時精彩的照片和國畫班學生精美的畫作，看著看著，媽媽突然轉過身來問我：“女兒，你喜愛跳舞，還是喜歡畫畫呢?”

“都喜歡呀。”我撲閃著水汪汪的大眼睛，一臉稚氣的說道。

“可是舞蹈班和國畫班的時間有沖突，你只能選擇一個。”媽媽認真地說道。

“這個……”我猶豫了，不知道該如何回答，“讓我再想一想吧。”說罷，我也無心觀看相片和畫作，于是隨著媽媽回家了。

回到家里，我便躺在床上仔細思考這個問題，腦海里回蕩著媽媽在回家路上所說的話：“孩子，人的一生是短暫的，能實現的愿望也是有限的，在你迷惘時，不妨聽聽內心的聲音，心將幫你回答一切。”聆聽內心的聲音?我閉上眼睛，任由內心的旋律在我耳中回蕩。

我想起了幼兒時期自己的涂鴉，被美術老師批評時執著的堅持，甚至還有水彩畫得獎時的喜悅，我漸漸明白了，對于自己而言，繪畫也許是自己一生中都不愿放棄的東西，而舞蹈只不過相當于一個浮華的過客，自己不過是在貪圖它的華麗罷了。耳中的旋律戛然而止，我睜開眼睛微微一笑――我已做出了自己的決定。

是的，人心便是欲望，然而在人短暫的一生中，能實現的愿望又有多少呢?在這個時候我們就應該靜下心來，聆聽內心的聲音，分辨出哪些愿望是重要的，哪些是可以放棄的，哪些是可有可無的……

學會聆聽內心的聲音，就學會了選擇;學會了選擇，就學會了擁有正確的目標，就學會了成長;學會了成長，也就領悟了人生。

美在內心作文篇15

人生在世，有太多責任要擔負，有太多夢想要追求，有太多傷痕要掩蓋，有太長路途要跋涉，匆匆忙忙，何苦來哉？蕓蕓眾生，大千世界，我們需要聆聽內心的聲音，找尋另一片從容而廣闊的天空。

縱觀歷史，許衡面對眾人摘梨，卻正色道： 梨雖無主，我心有主。 文天祥被俘在拘囚中，大義凜然，終以不屈被害。魯迅看透世態炎涼，用內心之筆寫盡悲情苦難。

聆聽內心，如飄逸的白云那般，溶成片片甘霖。

質性自然，非矯厲所得 是他回歸田園的真正原因，污濁的官場使他感到 深愧平生之志 。簡短的 歸去來兮 如決堤之水，飽含了詩人多少懷念、留戀和向往啊。 實迷途其未遠，覺今是而昨非 是詩人堅定自己歸隱的決心的表現。陣陣菊香是陶淵明的代名詞，他的豐碑永遠豎立在田園郊野之上。聆聽內心的聲音，任世態炎涼，唯我不變。

聆聽內心，如叱咤的風云那般，響徹遼闊天際。

揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心。站在忘卻與銘記之間，站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人生涂上了最濃重的一筆。風吹雪打，他的心似閑庭信步；仰天長嘯，他的淚劃過歷史的臉龐。他便是蘇武，在朔風凜冽之中，聆聽內心的聲音，讓歷史為之感動。

聆聽內心，如乘風的雄鷹那般，翱翔廣袤蒼穹。

眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清 。為了這一信仰，他受到讒言的中傷，由一個三閭大夫淪為被放逐的落魄詩人，但是靈魂的高尚足以震懾那些卑鄙的政客。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 是詩人的志向，更是一位愛國人士矢志不渝的人生信約。不愿做亡國奴的他，懷著一腔愛國熱情和憤恨抱石沉入了汨羅江。作為一個心懷祖國的政治家，當他知道國家滅亡時，又不得不死。屈原，在風口浪尖上認真聆聽內心的聲音，留給人們一個永不泯滅的高尚靈魂。

遙嘆古今，多少仁人志士不愿隨波逐流，堅定自己的內心，最終讓自己的人生完美落幕？撫今追昔，多少慘淡歲月中，革命者不甘被壓迫，最終為革命事業獻出自己的一腔熱血？

人生如蓮花的開落，有綻放的美麗，亦有凋零的憂傷。于人世浮華之中，靜靜聆聽內心的聲音，讓心靈去主宰自己的人生。于此，人生便如夏花般絢爛。

美在內心作文篇16

你們不覺得，現在有些人為了戀愛而戀愛，部分人為了帥氣受腐女追捧而成為同性戀，扭曲自己固有的價值觀去迎合時代變遷……我不知道是否是我的錯覺，但是我篤定一定有這么一個念頭或想法在某個人腦子里擠兌而出，人類是一種善于編出億萬個借口來掩蓋自己的動物，然后意識就會告訴你我沒有錯誤，偶爾也難摸清自己，是否真的懂得怎樣看清是非。

越來越多人的想法容易被潛移默化，不知不覺中跟隨著大眾走，總是不斷的忽略自己內心深處的聲音，以至于失去了真我。類型相同的人總是會圍成一個圈子，做什么事情都在一起，特立獨行的人卻不屬于任何一個圈子，不屬于任何一個圈子并不代表沒有朋友，性格相同的人，總會因為對方身上的一些特質而互相吸引。我不是很認同這樣的一句話，“你現在所交往的朋友就是你目前所希望成為的樣子”每個人都有自己想得到想成為的東西，不是很明白為什么會有這一說，至少這是我的理解。人們總是跟著受追捧的東西走，盲目而無目的，這樣有用嗎？

為什么不嘗試找到一個跟以往不同的你自己，發掘到屬于自己真正的亮點呢？也許你根本不像表面那樣看起來的溫文爾雅，那樣粗枝大葉，那樣滔滔不絕…….我寫這篇文章，并不是為了改變你們目前固有的想法，我只是希望如果你那樣辛苦的成為一個你內心根本不想成為的人，為什么不好好的做自己呢，你自己或許是別人更好的模仿對象呢？這個社會現在不少這樣找真我的人，何嘗又那么容易，人總是在犯錯中成長，樹立適合自己的價值觀和人生觀是個漫長的過程。

美在內心作文篇17

今天晚自習課上，班主任點了幾個學習刻苦的同學名字，要他們給全班同學分享一下學習方法以及如何利用時間等。

沒想到點到名字的三個人中竟然有我。我在班級成績排名也只是第十名，小翠第一名，知書第三名，還有我這個第九名，對此，我詫異不已。

她們倆都是下了十點的晚自習后便不再學習，因為知識已掌握好，保證休息時間。可我卻在十二點鐘還沒有寫完作業，知識掌握不牢固，錯題沒全弄會，筆記還沒整理完……與她們相比，我的效率真的很低!

課堂60人面前，當我說出12點仍在寫作業時，班里評論聲頓起。有吃驚，有嘲笑，還有敬佩……老師明白我不聰明，但他從來都是小心翼翼怕傷了我自尊，只是說每個人有每個人的特點，每個人都有每個人獨特的學習方法。

原來我對自己、對自己的學習方法還有幾分懷疑，可是班主任他說：“這才是好學生的特點，她曾一再承認自己不聰明，可這往往才是最聰明的。把自己的姿態放低一點，刻苦認真，真正努力付出……”也許在別人耳中聽來不過是班主任們一貫的說辭罷了，可我卻認認真真地聽進去了。那一刻，我心中無比溫暖，似乎在嚴酷的寒冬突然間變得火熱起來。

因為有人相信我!看著老師鼓勵期待的眼神，全身頓時熱血沸騰，頓時相信了“勤能補拙”四個字，頓時看到前方美好的光亮!

“你是笨小孩，但不能是懶小孩。”

“因為你很笨，所以你要努力。”

我相信，我的付出，一定會與收獲成正比，而付出與付出之間，一定會有所不同。

當我看物理錯題時，旁邊一位同學嘲笑，看著我書本上滿滿紅色字跡，扭頭對其他同學用一種刻意的語氣說：“居然全錯了……”刺耳的嘲笑聲卻影響不了今日的我，若是平時，我一定會很悲憤地跟他爭吵，可如今我沒有。因為我的學校不是為別人學的，也不是學給別人看的。我不認為錯題是恥辱，反而覺得都是寶貴經驗，是為未來成功之路鋪墊的一顆顆小石子!

因為笨，所以努力。

因為不會，所以學習。

再大的困難，都不要放棄，承載著父母期望的我們，年輕是奮斗的資本！

美在內心作文篇18

每天看到你的笑臉，每次聞到你的氣息，每時觸摸你的雙手，我都有說不出的快樂，說不出的迷茫，說不出的悲傷，為何你的微笑那樣甜，為何你的氣息那樣淳，為何你的雙手那樣刺人……

微笑

“鈴……”鈴聲響起了，放學了，回家了，我急匆匆地跑下樓，不知為什么，腳步就是想快點，再快點，心里想著：回家干什么呢？到家了，終于到了，其實離家很近的路，為何走了這么長時間？到家后，心里還是莫名的急，走出門外，呀她回來了，我一眼就望見了她，走近了，走近了，“媽？怎么才回來呢？就屬你最慢”，母親沒有吭聲，只是對著我，陽光般地微笑下，頓時，心里的“急”消失了，看見母親的笑，我讀懂了她的心，她愛我，這一笑是想讓我把一天的疲倦化為烏有，其實，她，更懂我。我在心里呼喊：“媽媽！我愛你！”

氣息

母親是位優秀的人民教師，至少她在我心里是，她身上有古典意識的風范，她敬業，她就是一個普普通通的人民教師，她每走一步，微風一吹就會散出一種氣息，它醉人，它就是一個字——淳。母親樸實，樸實的像一塊石頭，沒有人會發現她，但她在我心中永遠開著花，每次同母親肩并肩走在一起，我聞著醉人的氣息，里面似乎不那么純了，里面有壓力，有疲憊，我習慣的將她的手抬得老高，再輕輕地甩出去，希望那樣可以緩解壓力，然而在甩的同時，其實，心在呼喊：“媽媽，我愛你！”

雙手

“媽！快幫我撓一下，這兒癢癢。”母親來了，用她那雙手撓了我一下，僅一下，竟感覺如此解癢。之后，我仔細觀察母親的這雙手，淚水禁不住落了下來，那雙手飽含著滄桑，刻著歲月的痕跡，手上滿是裂紋，“媽，你不疼嗎？”母親簡練的回答：“疼啥？”不知道這樣回答是為了什么，怕我傷心嗎母親不說我也知道，滿是裂紋的手怎能不痛？滿是滄桑的心怎能不疲憊？！這些都是為了家，更是為了我呀！現在只想在心底呼喊：“媽媽！我愛你！”

“一瞬間，多少委屈都化作云煙，
下一秒，只想看見你那可愛的笑臉，
當眼淚，讓心變得堅強跟勇敢，
想念你，已成為我生活的一種習慣，
愛著你，不讓黑夜孤單……”

美在內心作文篇19

夢你的夢想你的想或許在不在一起的日子才會如此了解你

淏

兩只小手

兩顆童心

在幼兒園的角落里

哪里沒有

我們的腳印

沒有

我們的歡笑

彼此的路

被我們裝扮

路

天邊的云彩

是我們的笑臉

如若下雨

那便是

我們的歌聲

與你走過的兩年中

每夜的星空

都分外

靚麗

彼此

心心無間

琴

經歷了偌多

走過了那些

回首了過去

小學的尾聲

殊不知

迎來的是離別

我們

學會了堅強

學會了微笑

彼此珍惜

不在身邊的日子

梅

最理解

最關心

彼此的夢

都如此

相似

瘋狂闖蕩

默默守候

習慣了

有你庇護的日子

不在一起了

我的夢

誰會懂

珍

交換語言

交換心情

交換心底的

小秘密

討厭對方

卻又放不下彼此

期盼走過

后面

充滿陽光的日子

仰望天空，其實，星并不遠，夢并不遠，畫一扇窗給自己，讓飛過留聲的鳥，漸行漸遠，讓那串美麗的回憶，愈烙愈深……

美在內心作文篇20

當“感動”這兩字在屏幕上一出現，班里就響起了一片同學們的嘰嘰喳喳聲，大家都在討論著這次話題作文該怎么寫。我人定在座位上，思緒卻飄出了窗外，飄到了冬末春初之際。 一個普通的午后，我在院子中散步。天空灰蒙蒙的，正是春寒陡峭，院子中還沒有幾片新綠，倒是冷冷的風，吹落了幾片還兀自在枝頭苦撐的枯葉。忽而，一抹明麗的色彩掠過了我的眼簾。在哪兒？哦，是那叢玫瑰！那火烈的紅色在一院的枯枝敗葉中顯得分外耀眼。天啊，玫瑰開花了！

我靜靜地佇立在院子中央，凝望著那明麗的紅色、熱烈的紅色、火烈的紅色！那種發自生命的火烈的美，深深地觸動了我，淚水不自覺地從臉龐上滑落。是多少個日日夜夜的努力汲取營養，才換來了這明媚的紅色？又是多少個日日夜夜的頑強苦擋寒風，才換來了這火烈的紅色？這玫瑰，究竟付出了多少多少，才能在這冬末春初之際，傲視著一院的殘枝敗葉，屹然挺立在枝頭？

玫瑰蓬勃旺盛的生命力，頑強不息的精神，在不經意間觸動了我內心深處那塊最柔軟的地方。它苦苦撐著，只為了那美麗的花開一瞬！只為了短暫的極致之美，就付出了那么多、奮斗了那么多、犧牲了那么多！而它的努力所換得的回報，不必用華麗的詞藻，不必用深刻的意義，只那火烈的紅色，不就是最好的回報嗎？

我被玫瑰的這種精神深深地感動了。感動，為一件普普通通的小事而感動；感動，為生活中平平凡凡或是與眾不同的美而感動。我想，不必多言，在這件事上，它已得到了完美的詮釋。

美在內心作文篇21

我是一個獨舞獨唱的舞者，拖著殘肢，留下了一個個深淺不一的腳印。

最炫的舞臺

從呱呱墜地開始，我就在打造著這像荒地一般的舞臺，我沒有任何工具，除了雙手和智慧，于是，我使用它們去開墾，這是我最美麗的舞臺，盡管它那么小，盡管它不那么絢麗耀眼，但它是屬于我的。

有一天，當心中最美麗的舞臺與我咫尺相遙時，我發現，我無力踏上這個舞臺——我受傷了。永不復原的傷。

于是這片凈土，不再是我棲息的島嶼，而是囚禁著灰色夢想和灰色熱情的灰色牢籠。我發現，我內心夢想的舞臺坍塌了，在一瞬間。

我是誰？

我是誰？一個舞者，亦或是一個小丑？我不知道，我所知道的是，我失去了自己的自由。

我們被外界束縛著，父母，社會，學校，將我們“充盈”起來，他們勝利了。我成為他們最忠實的仆人。

但這個仆人是生活在象牙塔里的，活在天堂上離上帝最近的地方，只是，她已無力在飛回到人間。

當意志被一點點被挖空，愛的光芒卻因為“規格不符”而無法“加載入倉”。當寒流席天卷地而來時，我的世界降溫到零下一百攝氏度，內心有如冰窖。

然而，哭泣，帶著夢想死亡的恐懼。

我住在這冰窖里，渴望飛翔，卻不敢擺動翅膀。渴望自由，卻又覺得一片迷茫；渴望真理，卻又不敢單獨演講歌頌真理的存在，只因生活太安逸。

于是，從此，我也遷徙到溺愛的漩渦中。掙扎，是徒然……

重新打造我的天空

帶著滿身的傷痕和心靈的空洞，我回來了，重新打造自己的舞臺。

我不再在乎別人的眼光，世俗眼中的我是好是壞我已無暇顧及，我不再依附，不再孤孤單單的躲在角落，靜靜的看著父母，學校社會為我鋪設好的一切。

我要張開雙臂，不再嬌氣，任冷風從耳邊吹過，任每一寸發絲在風中痛苦的呻吟，痛苦的飛揚。

我要在隱忍中成長，在歷煉中讀懂人生。

我要大聲宣布，我要成為一個真正的舞者，就算觀眾只有我一個，我要用獨特的舞姿，在自己的舞臺上演繹人生。

美在內心作文篇22

同學們，愛美之心，人皆有之。但是，什么是美不是每個人都能回答出來的，就算真能答出來，答案也并非一致。有的說外表美就是美，有的說

以前，我對美的認識很膚淺，認為只要一個人長得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。

有一次，我乘坐公共汽車，車廂內人很多，非常擁擠。這是，上來了一位婦女，她長得很丑，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像個 妖怪 。不久后，上來了一位年過六旬的老奶奶，這位婦女看見了，連忙離開座位，小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上，自己則站在了一旁。下車了，媽媽語重心長地說： 小宇，你一定覺得她很丑吧？ 我點了點頭，媽媽又接著說： 但是并非如此，判斷一個人丑或美應該看的內心，而不是外表。

我想對人們說： 一個懂得塑造內心美的人，才擁有真正的美！

俄國文學家列夫。托爾斯泰曾經說過： 一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為他可愛才美麗。 是啊！一個完美的人不僅要外表美，更要心靈美。只有一個美的心靈。才是一個完美的人。

美在內心作文篇23

當我內心充滿愛時——只要人人都有愛，世界將會多美好！每個人的內心深處都有一份愛，愛是人的本性，我也有愛，當我內心充滿愛時——當我內心充滿愛時，我抱著一份快樂，每當我跟小朋友玩耍時，我感受到我們互相的愛，每分每秒我們都很快樂，我們哭過、笑過、鬧過、失敗過也成功過，我們共同分享這份愛。

我抱著一份友誼之情，每當我睡覺的時候，跟同學的事在我腦海里一幕幕回放。

當我內心充滿愛時，我抱著一份感激之情，每當我擁有一件新衣服，我要感謝我父母；

每當我考了100分的時候，我要感謝我的老師；每當我傷心同學們鼓勵我時，我要感謝他們，感謝他們給我的那份愛，我現在唯一能做的就是將他們給我的這些愛轉遞下去——愛是發自內心的，沒有人誰逼我去愛，當我遇到挫折和失敗時，我也不會輕易放棄。因為，我知道愛是需要付出的。想到這些我就會默默地提醒自己，不要輕易放棄，放棄我內心獨有的愛。

只要你內心有愛，世界就會很美好！因為，愛無止境！

美在內心作文篇24

感動，這個詞似乎一向與我無緣。我不太記得感動究竟是個什么感覺，但在我有限的記憶里，感動好像甜甜的帶一些酸。

在上幼兒園的時候，有一次老師帶我們出去春游，去動物園。當我們下了巴士后，在公園旁的地下過道內碰到一位乞討者。他大約六七十歲，白發蒼蒼，人生的坎坷都在他那滿是皺紋的臉上顯示出來。雖已是初春，但他身上那破爛不堪的衣服還不足以御寒，他兩眼無神，目光呆滯，似乎在等待什么。靠著墻坐在地上，抓著一個有缺口的臟碗，一動不動。

我們路過他身旁時，他目光里似乎多了一些喜悅，是把我們當成了他那久違的孫子?還是對小孩子的喜愛?這一切我都不知道。他拿著那個破碗，向我們走來，傻傻的笑著。我們知道他是來干什么的，可我們沒有錢，只能拿出一些零食放進那個碗里。他依然傻傻的笑著，拿起一顆糖放進嘴里。“糖還沒撕開!”，我們在一旁告訴他。老師讓他把那顆糖吐出來，重新撕了一顆糖放進他嘴里。一股甜甜的酸酸的感覺涌上我的心頭，或許這就是感動的感覺吧。

我們離開了，邊走我還邊回頭看，老人含著那顆糖，傻傻的笑著，站在那里，看著我們漸漸遠去。

直到今日，我仍然不知道我為什么會有那種感覺，但有一點我是可以肯定的，這種感覺現在是越來越少，已經快沒有了。我應該敞開心扉，去感受世間這種美好的感情!

美在內心作文篇25

心靜靜的，靜靜的。雙眼目不轉睛地盯著眼前密密麻麻黑色的字，只聽得見時兒翻書頁的聲音……

明亮。冷淡的燈光無情地灑落在書的頁面上，漸漸地，漸漸地，每一個字看上去都好象越來越冰冷。絕情。連看幾眼，腦中仍沒有印象。頓時，心中一陣慌亂，雙眼看字的速度加快了……

“叭”的一聲，書被惱怒地扔到了一旁。雙手抓著頭發在不停地擦動著，心中一片茫然。不停地反問著自己：為什靜不下心來？為什么……外面下著雨，滴滴答嗒的滴水聲伴著各種昆蟲的叫聲，顯得十分的雜亂無章。它們似乎在嘲笑我愚蠢的問題，或許又在嘲笑我什么。我的心更加地煩亂，總有發泄的沖動的感覺……

終于，“人性”的一面沒能控制住自己。我猛地撲在床上，用被子蓋住自己的頭，雙手不停地抓著，撕著被子……

在初三，一進教室門，就可以看見黑板上五個紅白相間的五個醒目的大字：離中考60天。而數字卻被特意地用紅色筆寫，且字體比其他的大，使得這兩字更加顯眼。似乎是在暗示著我們該怎樣。

我是家中的長子，家人們對我的期望很大。一上初三，鼓勵之類的話經常都在我耳根縈繞。開始自己并不覺得什么，一切都很正常。可久之，‘中考’這兩字卻成了我最不想聽見的。日子一天天地逼近，原來我那張歡笑的臉孔卻不知何時已經消失了，我感到恐慌。而家人一下子變得十分關心我，老師的期望，同學的鼓勵聲……更令我徹夜未眠。我時常想著：萬一我落榜了，我將會怎樣？家人的指罵？老師的冷漠？同學的哀嘆……我不敢再想下去，因為我很害怕。

滴水聲漸漸小了，昆蟲似乎喊累了，也有所收斂。一陣風吹了進來，我感到絲絲的涼意，我的心平靜了許多。不禁，風勾起了我的欲念，把我帶進了童年的時光，歡笑聲。嬉戲聲。追諑聲……我真的真的好懷念以前的童年時光，那時沒煩惱，只有無盡的笑聲；沒有學習的壓力，只有無盡的嬉戲……不知何時，我突然發現自己回到了以前，我在和同伴們打鬧。追逐。蕩秋千……天空藍藍的，周圍是一片綠草坪，偶爾還有習習涼風吹來……

美在內心作文篇26

假期在家，總是睡得很晚，窗間幾點星光一輪彎月，耳邊傳來幾聲清脆的蛻鳴，便覺得烏黑靜謐的夜間，竟也十分完美。

那種聲音，就在我那狹小的臥室游走，不緊不慢，走得是那樣的沉穩，一下，一下，又一下。有節奏有規律地跳動著，好似永遠永遠也不停息。

第一次注意到它，是在靜謐的午夜。寢室門外涌來夏季的熱風，像一汪淺水，水滑如油，浮在嘔吐前翻攪的胃里，封住了，反而更想吐。我不斷地在床上翻來覆去，難以入眠。回想著白日里與同學的各種糾紛，沒來由得一陣心酸，原來大道理聽了這么多年，卻依然過不好這一生。心里倒是更中煩燥了。

那種聲音，就是在我翻身的瞬間闖進我的心里，清脆的，突兀的，讓我一瞬間清醒了。

“嘀嗒。”

我睜開眼睛看著它。

“嘀嗒。”

它仍在不緊不慢地走著。

天地之間似乎只剩下這一種聲音，我拿起鬧鐘盯著它看，黑暗之中卻什么也看不見，只聽得到一聲導報的清脆嘀嗒聲。內心漸漸平靜了。

鐘內的秒針走一步響一聲，不急不緩，讓人想到柱拐慢行的老者，又讓人想到節奏分明的鼓點。就在鐘聲明滅的瞬間，我忽然想到，之前的那些路，也許是我走得太急。

因為太急，所以雜亂無章，也就沒能好好走過。或許，我應該像這鐘聲一樣，一步一步地慢慢走下去吧。

耳邊的聲音一直未間斷，我躺在床上聽著一停一頓的嘀嗒聲，內心似一汪淺水逐漸平靜，窗外的月已升上了天穹，幾點繁星綴在四周。夜還很熱風也很干燥，可我的心卻從未像那晚般清明，竟第一次覺得聒燥的夏夜也可以如此令人享受。

自此之后，我常喜歡在案前放一只鐘，聽秒針緩緩走動的聲音。它的一停一頓是生活的節奏，更是人生前進的節奏。應該不急不緩，一點一點，腳踏實地地慢慢往前走。雖不知所始，不知所終，過程也只是單純地跳動，卻從不放棄，永不停息。

那夜深人靜時秒針的嘀嗒，便是我心中最動聽的聲音。

美在內心作文篇27

我曾經問過我的朋友這樣一個問題：“什么是感動?”有人說，感動就是同情;有人說，感動就是心酸;有人說，感動就是流淚;也有人向我搖頭，而我要說：感動就是心靈的震撼。

下面是一個朋友講給我的，一個發生在醫院里的故事：

一位身患絕癥的老人，動不動就向自己年邁的老伴發脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發憔悴的老太婆，醫護人員對她說：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了。”沒想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來。她走出病房，對醫護人員說：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發脾氣，好叫我討厭他，在他走后，好不總思念他啊。”醫護人員的淚也流下來了……

聽完了這個故事，我的眼淚也開始往外涌，我又想到了另一個故事：徐秀娟是我國的第一位養丹頂鶴的姑娘。她在養鶴的過程中結交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開了激烈的搏斗，終于救出了“賴毛子”，但她自己也傷的不輕。她馴養的`丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時規律性強，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒有按時回來，她害怕這兩只鶴出意外，獨自外出尋找，結果不幸掉入沼澤……作文

我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動了。一位女大學生竟會為了丹頂鶴，與盜獵者進行激烈的搏斗，最后為鶴獻出了自己年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過早的離開了這里，離開了她的鶴朋友們因為兩只晚上沒有按時歸巢的丹頂鶴……

我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動了。 感動就是心靈的震撼，心靈的感動永遠是最感人，最真實的感動。

美在內心作文篇28

生活中難免遭遇挫折，每當我對生命的痛苦進行思考時，我的內心會叮囑我。

曾幾何時，考試的失利，生活的不幸如牛毛細雨向我襲來，我感到了不平與彷徨，然而，我的內心叮囑我：時刻保持一顆平常心。造的內心叮囑我之前，我總以為自己付出太多，所得太少，社會待我太刻薄，而如今，我懂得了與我的付出相比，我的所得其實已經太多太多，我每天吃的糧食葷蔬不是我手所種，我四時替換的衣裳不是我自己所做，我朝夕陪伴的書本不是我的心智所成……感恩是我的份內之事。以平常的心感恩使我看到了以前不曾看到的快樂！

當我在碌碌無為、安逸享受的時候，我的內心叮囑我：雖然草枯了有再青的時候，花謝了又再開的時候，錢去了有再來的時候，但日子走了卻沒有再來的時候。在內心叮囑我之前，我總以為青山常在日子長留，今天去了明天來，今年去了明年來，結果在快速地花光十六年的光陰后仍一事無成。如今，我懂得了：當一個今天劃歸昨天，我便離人生的終點站又近了一步；當所有的今天都劃歸昨天時，我便到了人生的終點站，再也無法回頭。我努力的調整自己的行為習慣，力求在日落之前，我能完成自己的理想。

當我看到別人的轟轟烈烈而感到嫉妒不平時，我的內心叮囑我：平平淡淡才是真！當我對我的健康視而不見時，我的內心叮囑我：健康是福！當我因與父母爭論而發生不合時，我的內心叮囑我：珍惜親情……

我的這些內拿下的叮囑啊，想黑夜中的點點星辰，為我指明人生的放下，永遠陪伴著我，糾正著我的行為，我感謝上蒼如此地眷顧我，我相信我的生命會因這些叮囑而更加坦蕩，更加芬芳！

美在內心作文篇29

內心才是最重要的

寒假是一個很難熬的日子，所以我用讀書來消遣時間。這時我看到了一本書——《老貓》，雖說這個名字讓我想不通，但是我還是讀了下去。

我一開始很疑惑，一頭老貓有什么好寫的，但是讀了《老貓》以后，我才知道，這并不是真正的老貓。故事是由一個居民發現的，有一戶人家每天在敲著釘子，不停地敲，讓人整夜都睡不好覺，只好報告警官，就在這時被一個業余偵探愛好者發現了怪異。他想盡快找到那戶人家，搞清楚事情的真相，但是他帶著一只狗去找貓的時候，那只狗竟然打不過一只貓。后來才知道，那只貓已經3千多歲了，雖說看上去是一只普通得要命的貓，但是貓的靈魂卻是一個從外來星球上來侵略我們人類的外星人，但是這個外星人誤侵略了一只貓，才使得那只比我們人類智慧高好幾百倍的外星人變成了一只只能跑跳的貓。

雖說這個題目很平常，但是我卻從中學會了一個道理。一個人或事物是不能光看外表，就像老貓一樣，看上去是一個普通的貓，但是卻隱含了那么深透的秘密。一個人內心才是最重要的，如果光看外表是看不出這個人是好人還是壞人，要看他的內心是否丑陋。人類是一個最難掌握心理的動物，知人，知面，不知心，即使是最了解他的人，也不一定知道他的內心是完美的還是丑陋的，所以內心才是最重要的。

讀書是人類進步的階梯，這句話說的一點也沒有錯，每當我讀了一本書，我都學到了很多東西，就像我從《老貓》這本書中知道，一個人的內心才是最重要的。

美在內心作文篇30

親愛的獵人朋友們：

你們好！我在看了你的《羚羊飛渡》后，我有感而發寫了這封信。也使我認識到了，作為大地的生靈，我們有權去履行相同的責任。

在讀了這篇文章后，我感到十分地沮喪。因為，一直以來，我都認為像這樣難可置信的故事一定只會是虛構的雨水，一場夢幻罷了，不可能變為現實的，可是，花兒終于開花了，柳樹終于發芽啦，像這樣的奇跡竟然也發生了。我沮喪的是，自己沒有如此美妙的創造力，竟如此武斷的判斷了一件事。

即使這是一篇動物小說，但也深深地觸動了我的靈魂。當鐮刀頭羊 悲愴的輕咩了一聲 ，我似乎看見了有一種神圣而偉大的力量在此彌漫開來，原來，這群羚羊要用死亡來創造新生。可是，為何你們一點都不受感觸呢？為何還要犧牲這么多無辜的生命呢？難到說，你們認為這些 美麗的弧線 真的如此 美麗 嗎？試想一下，如果你們當時選擇了離開，應該不會死去那么那么多的無辜的生命了吧！但是，無論你們是去是離，都是一無所獲的。既然這樣，你們為何不放棄，我相信這樣的放棄是偉大的。奈何我說多少的 為何 ，悲劇都是無法挽回的，我為此真的感到惋惜。

但是，我也同樣要感謝你們，能將這樣的故事寫出來，讓我能有幸讀到，同時也讓我看見了動物們的故事。雖然，你們殘忍的傷害了八十多只羚羊的生命，還使它們在一剎那間，處在不祥的黑暗中，可是，我會相信羚羊們的精神足以讓你們的靈魂明媚起來。同時，我也更希望你們能從中受到啟示，懇求你們不要再去傷害其它可愛的羚羊了。連人類都渴望著生與自由，那么，動物當然也不例外。

無論在看了這篇文章后，會有多大的悲傷，但我們都應努力壓制內心的憂傷。因為，此時此刻，遙遠的地方會有一束光，照亮了這片黑暗。

一位讀者